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資料:52,525件

  • 西欧における新教育運動の流れと日本のそれに与えた影響
  • 教育思想と教育実践を概観すると、ルソーによって「子供の発見」がなされ、ペスタロッチやフレーベルによって学校という場での教育実践が行われ、さらに教育実践を反省し、教育を学問として確立しようとしたヘルバルトによって、近代教育学の成立が実現したということができる。 ...
  • 550 販売中 2009/11/13
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  • 生涯学習概論-1
  • 『ユネスコにおける生涯教育論の提起と社会的背景、及びその後の生涯教育論の展開について論述せよ。』 (1)ラグランの生涯教育理念 人間の生き方を説いた生涯教育論は、人間の歴史の中で早くから存在していた。教育または学習を生涯にわたって続けるという教育の生涯化として...
  • 550 販売中 2009/11/13
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  • 道徳教育の研究 合格レポート
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、「生きる力」とはどのようなものだろうか。中教審答申によると「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」「自らを律しつつ、他人とともに強調し、他人を思いやる心...
  • 550 販売中 2009/11/16
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  • キリスト教の人生観について
  • 私は、宗教の世界において(あくまでも講義で定義しているような純粋な宗教に限る)、その教義を人々に信じてもらい、それに基づいた行動によって幸福になってもらうことが、究極の目的であると考えている。そのため、宗教には人々を惹きつけるための演出が必要となる。教祖の伝記...
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」(第1課題第1設題)
  • 課題:「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。(中学校・高等学校どちらでもよい。)
  • 550 販売中 2009/11/25
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  • 日米安全保障条約について
  • 日米安全保障条約について 目次 1.概要 2.安保条約のおもな内容 3.安保条約をめぐる諸問題 (1)極東条項 (2)事前協議制度 (3)憲法問題 (4)基地問題 4.安保体制の政治過程 5.日米安保再定義 6.新日米防衛協力のための指針 7.周辺事態法 参考引用文献 1.概要 正式...
  • 550 販売中 2009/11/27
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