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【2014年度】B評価 S0105 教育心理学 第一設題 佛教大学
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佛教大学、S0105教育心理学の第一設題のレポートです。
2014年度にB判定をいただきました。
レポート作成時に参考にしていただけたらと思います^ ^
象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
〈象徴機能の発生〉
「象徴機能」とは、今そこに存在しているものをもとに、そこに存在していないものを想像し、思い浮かべることを指す。また、象徴機能の出現の前提として重要なものに「表象能力」というものがあり、これはイメージを思い浮かべてものごとを考えるというものである。つまりは、具体的な知覚経験をもとに自分なりにイメージを構成し、それをもとに時・場所を変えて自分なりのやり方で活動するようになるのだ。バウアーによれば、乳児のとき、自分の目の前にあるものに「部分的に」布がかけられていた場合はその物を取ることが出来るが、「完全に」ものを布で・・・・・・
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2014年度
2014
S0105
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