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連関資料 :: 年

資料:2,066件

  • Ｓ0604音楽概論Ⅰ 　リポート＆科目最終試験解答(全７問)９５点　セット販売　2020-2021年最新版
  • Ｓ0604音楽概論Ⅰの7問の解答+リポートのセットです。 試験問題については、これまで音楽概論は、６問でローテーションしてましたが、なぜか現在は、７問でローテーションしています。2020年現在も同じ設題で７問です（2020年問題7問確認済）。 ７問目の解答も付け加えて、おまけにリポートも付けてセットで最安値で最新版を出しました。 １０年以上習ってるピアノ教室の先生にも見てもらい、「さすが一番の教え子ですね。」と褒められました。 素人でも覚えやすいように簡単な伴奏にしてあります。９５点で合格してます。 一つの解答は９８点で受かれるみたいです。 以下の７問題の解答を作成しました。（和音記号などのⅠ・Ⅴなどは、このページの問題文には省いているため記載していません。以下の画像には記載してあります。） また、一番安い金額にしてあるため、購入にも負担は少なくて済むでしょう。 問題は以下の7つです。 ・次の旋律をニ長調に移調し、伴奏をつけなさい。伴奏譜の下に和音記号を記入しなさい。 ・次の曲をニ長調に移調し、簡易伴奏をつけなさい。伴奏譜の下に和音記号を記入しなさい。 ・次の楽曲をホ長調と変イ長調にそれぞれ移調しなさい。伴奏譜の下に和音記号を記入しなさい。 ・次の旋律を長２度下に移調し、和音伴奏を付けなさい。その下に和音記号を記入のこと。 ・次の旋律をト長調に移調し、伴奏を付けなさい。尚、伴奏譜の下に和音記号を記入すること。 ・次の楽曲を変ホ長調と変イ長調にそれぞれ移調しなさい。 ・次の楽曲を変ホ長調に移調し、簡易伴奏（Ⅰ・Ⅳ・Ⅴ・Ⅴ７）を付けなさい。（追加問題７問目） 解答の後にリポートも付けていますので参考にして下さい。
  • 佛教大学通信科目最終試験対策 リポート
  • 550 販売中 2016/04/12
  • 閲覧(5,272) 2
  • ■【2016-14】【明星大学】【社会・地理歴史科教育法１】過去問と回答例　※2016年4月の試験でも出題済！
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2014年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×１年分） を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。 （「ホントに確認したのぉ～！？」と思われるかもしれませんので（笑）,2015年に出題された各問題に対しては，＜2015年にて出題された月＞を掲載しています。（記載例：「15年4月/2014年10月出題！」みたいな…　）） 過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。 （問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４年度の間では出題されておりません） 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回） ・2014年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×１年分） （出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。 小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学 通信 教員免許の単位取得！体験記： 『過去問』と『合格レポート』まとめブログ★ http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 社会・地理歴史科教育法 社会 地理歴史科教育法 社会地理歴史科教育法 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題
  • 880 販売中 2015/10/07
  • 閲覧(5,785)
  • 佛教大学：Z5101教育原論の第１設題リポート（2019年5月提出→5月29日受理）
  • 佛教大学：Z5101教育原論の第１設題のリポートです。 2019年5月提出で5月29日に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは、『「魂への配慮」「無知の知」「真の知」「対話」といったソクラテスの教育観の４つの柱を的確にまとめられています。その上で，教育とは，教師の役割とはを考察することができています。その結論として、ソクラテスの考えが示すものとして今日求められる「主体的・対話的で深い学び」に繋がっていることがよく理解できます。』と評価をいただきましたので、文章の構成など参考にしていただければと思います。 参考文献はテキストのみで、できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 〇第一説題：ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 ＜テキスト＞「教育学の基礎」田中　圭治郎　編著　佛教大学
  • 佛教大学 教育原論 2019年度 最新
  • 550 販売中 2019/05/31
  • 閲覧(3,235)
  • 2019年　佛教大学　Z1002　スポーツ論入門　科目最終試験　6設題と6解答　92点合格済
  • 【内容 2019年度　佛教大学　Z1002　スポーツ論入門の科目最終試験　6設題と6解答です。92点合格済です。出題履歴つきです。 参考文献　佛教大学指定教科書「健康・フィットネスと生涯スポーツ」　東海大学一般体育研究室　編　大修館書店 【設題】 1． P4　こころの健康とは何か、また、ストレスへの対処法を具体的に例示しなさい。 2．P6　生活習慣病とは何か、また、生活習慣病の危険因子と予防の考え方についてまとめなさい。 3．P16　トレーニング基本原型とトレーニング効果を高めるための配慮事項についてまとめなさい。 4．P20　エアロビクス運動、筋力トレーニング、ストレッチング、コーディネーショントレーニングの中から一つ選び、その目的、方法、効果について述べなさい。 5.  P50　スポーツとは何か、またその意味と価値についてまとめなさい。 6  P52　生涯スポーツの楽しみ方として4つの観点を示し、各観点の要点をまとめなさい。 【詳細】 ・体育科教育法スクーリングにて、教授に添削をしていただいので確実かと思います。 ・教科書から忠実に設題該当箇所を載せています。 ・キーワード、キーセンテンスは赤マーカーでチェック ・教科書を持っていない方は、これで代用できると思います。 ・設題4は、エアロビクス運動の解答を載せています。 ・A4一枚に1設題とその解答を載せています。800字から900字で構成しています。 ・解答の最後に「少し私見を述べると良いかもね」という小話を先生からお聞きしました。
  • 佛教大学 試験 合格 解答 スポーツ論入門 Z1002 小学校 教師 2019
  • 550 販売中 2018/02/07
  • 閲覧(6,425)
  • 2018年対応　佛教大学　S0102　生涯学習概論　第1設題(A判定)　第2設題(B判定)
  • 佛教大学、S0102生涯学習概論の第１設題、第2設題のレポートです。 第1設題はA判定、第2設題はB判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 第2設題 自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および生涯学習の方法、形態、評価の視点から検討し、課題を述べよ。 第1設題は教科書の内容を中心にまとめています。第2設題は兵庫県の地域の特色をふまえて書いています。
  • S0102 第1設題 第2設題 佛教大学 通信 レポート A評価 A判定 2017
  • 880 販売中 2018/01/15
  • 閲覧(5,356)
  • 2016年度対応　Z1114　学校教育課程論(中・高)　科目最終試験対策　6題セット　2016年合格済み
  • 佛教大学通信　Z1105　Z1114共通　学校教育課程論(中・高)科目最終試験対策の6題セットになります。 ★試験問題 1.新学習指導要領では、「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論じなさい。 2.学習指導要領など教育課程の今日的課題について、具体的に論じなさい。 3.学習指導要領が新たに改正された背景として「学力低下」をめぐる問題が指摘される。中学生あるいは高校生にとって求められる学力とは何かについて、新学習指導要領にそって論じなさい。 4.学習指導要領の変遷を見たとき、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。その内容について、中学あるいは高校を例にしながら述べなさい。 5.今回の改訂された新学習指導要領(中学校：2012年、高等学校：2013年施行)の特徴について、中学校あるいは高等学校のいずれかについて具体的に論じなさい。 6.中学校あるいは高等学校における教育課程の基準や原則的事項について論じなさい。 私の場合、5の問題が出題され、75点で合格しました。すべて600文字～800文字程度でまとめているので、試験用紙の3分の2程が埋まると思います。あとは補足や自分の考えを少し付け加えればさらに高得点を狙えるかと思います。是非参考になさって下さい。
  • 2016 佛教大学 通信教育課程 学校教育課程論 学校教育課程論(中・高) Z1105 Z1114 科目最終試験
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(3,866)
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