連関資料 ::

資料:2,044件

  • ES2009Yahoo!Japan
  • 2009年 Yahoo!Japan エントリーシート ゼミ、研究室でのテーマ(所属していない場合は、興味をもって取り組んだ授業)について具体的に記入してください。(全角200文字以内) 高次元情報の可視化というテーマで研究をしています。誤り訂正符号や連想記憶モデルといったものを対象に、系の特徴を抽出することによって一般には理解しにくい現象を視覚的に示す手法を研究しており、解析的に解かれていない問題についても適応できる手法を提案することが最終目標です。基礎知識として、統計力学などで用いられる計算手法やテクニックを学び、それらを応用させて新たな発見がないかと試行錯誤しています。 普段、インターネットをどのように活用していますか。よく利用するサイト名・種類、活用の仕方などを記入してください。(全角200文字以内) 自宅では主にメール確認や「asahi.com」などでニュース記事のチェックをしています。他にも、「じゃらんnet」などを利用して、交通機関や宿などの予約に活用しています。また、音楽鑑賞として「Yahoo!Music」のSoundStationを利用しています。学校では、研究活動でプ..
  • エントリーシート Yahoo ES 就職活動 就職 就活
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • ES2009日本IBM
  • 2009年 日本IBM エントリーシート あなたの第一希望職種を教えてください。 ITエンジニア職 あなたの第二希望職種を教えてください。第二希望がない場合は「希望なし」を選んでください。 希望なし あなたがIBMを志望する理由は何ですか。この際、IBMのビジネス内容に触れ、具体的に記述してください。 【500文字以内】 私は最新の技術やビジネスの動向を察知し研究することで、より豊かな社会を創り出す仕事に興味があります。さらに、得られた能力を特定の人にだけではなく、世の中に広くサービスとして提供する社会性の高い仕事に魅力を感じています。私は、貴社のセミナーに参加した際に、銀行ATMや病院等のシステム領域において貴社の技術やノウハウが生かされていることを知りました。さらに、グローバル企業である強みを有し、ビジネス領域が日本国内にとどまらず世界規模で進行している点に将来性を感じました。一方で私は、以前に起業コンテストに参加した経験から、ビジネスモデルを考えること、競合優位性を見出すこと、市場を理解することにビジネスの難しさを直に味わいました。しかし、多くの人と意見を交わすことにより、自分の..
  • ES IBM エントリーシート 就職 就活 就職活動 日本IBM
  • 550 販売中 2009/11/11
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  • 1963の老人福祉法について
  • 老人福祉法成立以前は、困窮の高齢者のみが救護の対象とされ、対象とならない高齢者は、家族などの私的扶養にまかされていた。戦前は救護法により、第2次大戦後は生活保護法で養護施設が規定され、基本的に施設収容の形がとられていました。なお、1956年には、ホームヘルプサービスの前身である「家族養護婦派遣制度」が一部で実施されていまる。 戦後の家族制度の崩壊など社会構造の変化によって、高齢者をとりまく社会環境が大きく変化した。これにともない、高齢者のための社会福祉サービスや施設の設置・運営などに対する関心が高まった。このような状況を背景に、老人福祉法が1963年に制定された。  老人福祉法は、1963年の制定以来、何回か改正されている。1990年の改正では、在宅福祉サービスの重視のほか、市町村の福祉サービスの一元化をめざす体制整備を含めた大規模な改正となった。
  • レポート 福祉学 老人福祉法 介護保険 ゴールドプラン
  • 5,500 販売中 2006/01/13
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  • 2008の人権問題 レポート
  • 人権と社会レポート{課題2} 2008年の人権問題 『ネットカフェ難民について』 2008年の人権問題の中で、大きく取り上げられたネットカフェ難民について考える。 ネットカフェ難民とは、これまで過ごしていた自宅(実家やアパート)や寮を諸般の事情で退去して、24時間営業のインターネットカフェや漫画喫茶で夜を明かし、日雇い派遣労働などで生活を維持している者を指す。しかしネットカフェ難民とは、いわゆる俗語であり、言葉の定義はあってないようなものである。 ネットカフェ難民が、大きく取り上げられたのは、2007年前後から首都圏で増加していたワンコールワーカーに従事する若者を紹介したドキュメンタリーがきっ
  • 人権 社会 問題 携帯電話 労働 若者 ネット 契約 雇用
  • 550 販売中 2009/02/26
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  • はしかについて(単位取得)(2008
  • 単位を取得済みの合格レポートです。麻疹は感染症法において五類感染症定点把握疾患に区分された代表的な感染症のひとつである。麻疹ウイルスによって起こる感染症で、人から人へ感染する。感染力が非常に強く、感染経路も空気感染、飛沫核感染、接触感染など様々である。予防接種率が低くまた歴史的に大流行をしたことが少ない日本では、近年特別な注意を払うことがなかったが、昨年一部の10~20代の間で流行し、その感染力の強さや症状の危険性などから予防が以前にまして見直されている。
  • レポート 医療 日本 情報 感染 幼児 医学 ウイルス 遺伝子 感染症 単位取得
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • S0616 国語科教育法 レポート 2019,2020シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は90点でした。 2020年のシラバスでは、『「読むこと」の具体的な教材を取り上げて』と設題の文言が追加されましたが、きちんと具体的な教材をあげて書いたレポートであるため、2020年シラバスにも対応したレポートとなっています。 設題は、 <2019年度> 以下の2章からなるリポートを作成しなさい。 1)現行の小学校国語科教科書に採択されている教材を1つ取り上げ、テキスト(『初等国語科教育法』)の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。 ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。  1.単元名(教材名)  2.単元の目標  3.単元の評価規準  4.単元の指導計画  5.本時の指導目標、展開 2)自身が作成した学習指導案について、テキスト(『初等国語科教育法』)のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ記述すること(ただし指導案の書き方に関する箇所は不可)。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。 〈2020年〉 1)新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元(具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ)を構想し、テキスト(『初等国語科教育』)の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。 ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。  1.単元名(教材名)  2.単元の目標  3.単元の評価規準  4.単元の指導計画  5.本時の指導目標、展開 2)自身が作成した学習指導案について、テキスト(『初等国語科教育』)のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ(引用は「  」に入れる)記述すること(ただし指導案の書き方に関する箇所は不可)。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。  です。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
  • 佛教大学 S0616 2019年シラバス 2020年シラバス
  • 550 販売中 2019/09/25
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