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連関資料 :: 年

資料:2,043件

  • 八洲学園大学＜図書館情報技術論　第1回課題＞2022年春期
  • 八洲学園大学2022年春期　図書館情報技術論第1回課題です。 評価 Ａ、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 ＜レポート内容＞ 設問1.　図書館業務システムが備えるべき機能について、簡潔に説明しなさい。 設問2.　館内機器（入退館機、自動貸出機等）について、概略を説明しなさい。 設問3.　OPAC、BDS、タトルテープの意味を説明しなさい。 設問4.　IPアドレス、ドメイン名、プロトコル、URLの意味と、httpとhttpsの違いについて説明しなさい。 設問5.　電子書籍の概要と図書館での導入について調べたことを述べなさい。 設問6.　任意のキーワードでCiNii Booksを検索し、自分自身の有用性の点から検索結果の精度を計算しなさい
  • 八洲学園大学 図書館情報技術論 司書 課題 レポート 図書館業務システム OPAC
  • 1,650 販売中 2023/06/28
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  • 教育法規2 【1単位目】PA2210 2024年～　明星大学　通信教育課程　合格レポート
  • 2024年〜課題になっている、教育法規2の1単位目の合格レポートです。 採点者から「良く書けています」との評価を頂き このレポートを参考にした友人達全員が合格しました。 たくさんの人に購入してほしいので、値段は格安に設定します。 【課題】 　真夏日のある体育の授業中に、生徒Aの意識がもうろうとする様子を担当教諭Bは確認していたのにもかかわらず、生徒Aを救護することなく授業を続けた。 その後、生徒Aは地面に倒れ、救急搬送されたものの死亡した。生徒Aを診断した医師によれば、生徒Aの死因は熱中症であった。 　この事案で発生し得る法的責任を指摘しなさい。そのうえで、こうした事故を防止するためにとりうる対策について、あなたの考えを述べなさい。 【解説】 本課題については、最新のテキスト第9章に関連する解説が記載されているので、まずこれを熟読してもらいたい。 レポート課題では、まず、本事案で発生する法的責任について検討する。具体的には本事例の検討を行い、そのうえで発生し得る法的責任を関連法令に従って指摘すること。 そのうえで、以上のような事故を防ぐための対策について具体的に考えてもらいたい。 　なお、レポートというのは自分の思いや所感を記す感想文ではないことにも留意してほしい。レポートには「客観的な根拠」が必要である。 テキストの記述もしくはそれを踏まえたもの、レポートの採点者も確認できる信頼性のあるデータや事例、とりわけ教育法規という科目の性質上、法令の条文や判例を根拠に添えて、自分の考えを論じることが求められる。また、ウェブサイトについては、情報の信頼性が保証されていないWikipedia及びブログ・まとめサイトからの引用や参照、生成AIの使用は厳禁である。 引用や参照したものがある場合は、出典を必ず明記すること。
  • 教育法規 明星大学 通信教育課程
  • 660 販売中 2024/11/19
  • 閲覧(98)
  • 教育法規2 【2単位目】PA2210 2024年～　明星大学　通信教育課程　合格レポート
  • 2024年〜課題になっている、教育法規2の2単位目の合格レポートです。 採点者から「良く書けています」との評価を頂き このレポートを参考にした友人達全員が合格しました。 たくさんの人に購入してほしいので、値段は格安に設定します。 【課題】 「児童虐待の防止等に関する法律」（児童虐待防止法）が学校や教職員に法的に要請することを説明するとともに、 児童虐待の防止に向けて学校や教職員がとりうる対策として、特に重要だとあなたが考えるものを述べなさい。 【解説】 本課題については、最新テキスト第13章に関連する解説が記載されているので、熟読してもらいたい。 レポート課題に従い、まず児童虐待防止法が学校や教職員に法的に要請することを整理すること。 　そのうえで、学児童虐待の防止に向けて学校や教職員がとりうる対策として、特に重要だとあなたが考えるものについて考えを述べてもらいたい。 ここでは「特に重要」なものについての言及が求められている。そのため、冒頭で整理した学校や教職員に法的に要請されるものの中から、 あなたが「特に重要だ」と考えるものを選び、それを掘り下げて論じるとよい。この時に、自分の思いや所感だけを述べるのではなく、自分が「特に重要だ」 と考えるものと軌を一にする具体的な事例を調べ、それをレポートで紹介しながら論じるとより深く客観的な議論となり、評価は高くなる。
  • 教育法規 児童虐待 明星大学 通信教育課程
  • 660 販売中 2024/11/19
  • 閲覧(112)
  • 【明星大学通信】初等音楽教育法１単位２単位セット　２０２1年対応
  • ［PB3030］　初等音楽科教育法　2017年度の一発合格レポートになります。 テキスト『初等音楽科教育法 -ハートフルメッセージ』 阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部) 2012 年度~ 1単位目 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 1定義 2指導計画に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また、教科書 P.36 の表を写し、曲名を書き入れてください。 2単位目 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとし ます。15 分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お 話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。 参考文献 『小学校学習指導要領解説-音楽編』文部科学省 平成20年版
  • 明星大学 教育 音楽 初等音楽 教育学部
  • 1,100 販売中 2019/08/13
  • 閲覧(4,219)
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