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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第２課題第１設題評価A
【A評価】社会・集団・家族心理学III：聖徳大学通信心理部第２課題第１設題次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。（円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス）【回答論文】１,５９８文字 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
聖徳大学社会・集団・家族心理学III 心理学通信家族システム理論円環的認識論階層性サブシステム拡大家族モルフォスタシスモルフォジェネシスサイバネティクス
2,200 販売中 2020/10/22
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佛教大学通信課程　初等社会教育法第一設題レポートS5532
2019年度佛教大学通信課程　初等社会教育法第一設題の合格済みレポートです。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。【参考文献】中西仁・小林隆著『新しい教職教育講座教科教育編② 初等社会科教育』ミネルヴァ書房
2019 佛教大学佛教大学通信課程小学校免課程初等社会教育法 S5532
550 販売中 2019/09/04
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【優評価】社会福祉援助技術論A　「相談援助の概念及び技術の必要性と活用の在り方」について
福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉援助技術論A」。評価は最高評価の優でした。本レポートは参考までに、そのままコピーして提出するのはお控えください。
社会福祉援助技術論東北福祉大ソーシャルワーク相談援助援助観ソーシャルワーカー社会福祉士
660 販売中 2020/11/27
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社会科教育法　学習指導案　2024年　佛教大学通信　パターン１　受理
社会科教育法　学習指導案　2024年　佛教大学通信　パターン１　受理 3200字程度指定（学習指導案のため実質字数指定なし）レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信小学校環境歴史日本文化インターネット情報学習指導案社会
550 販売中 2021/07/26
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社会科教育法　学習指導案　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理
社会科教育法　学習指導案　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理 3200字程度指定（学習指導案のため実質字数指定なし）レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信小学校環境指導案社会学校健康問題学習地域科学人間
550 販売中 2021/07/26
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日大通信　広告論分冊1（広告の社会的・経済的意義について）参考資料情報有り
現在、広告に関する議論は盛んで、「経済的」、「社会的」問題などの全面にわたって、意見の不一致がある。広告は価格を高めるか、低めるか。産業集中を高めるか、低めるか。競争を一層公正にするか、不当にするか。広告は「唯物主義」ないしは「高価値」を促進するか。広告は生活の質を良くするか、悪くするか。広告規制はどの程度のもの、どんな種類のものが適当か。このような点に関する論争があることを念頭に、広告の社会的・経済的意義について以下に論ずる。
経済情報企業社会広告消費者サービスブランド流通商品日大日本大学通信通教
550 販売中 2009/11/05
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社会科教育法　3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい
『3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。』社会科学習指導案第3学年2組　男子12名　女子12名　計24名（1）単元名　「わたしたちのまちーきょうとーパート2」（2）単元設定の理由前回の学習において、「わたしたちのまち―きょうと ―」の学習をした時、インターネットでの調べ学習や白地図の活用が主な内容であったため、十分に京都市内の学習材を活かすことができていなかったという思いがある。今回の学習では、4人1組のグループを作り、実際に街の人とのかかわりを通して、京都市の地形や地域、施設、産業などの特色を掴むことができるようにしたいと考えている。（3）児童の実態年度当初に比べ、全ての児童が資料を読む力や自分の意見をノートに書くことができるようになった。しかし、根拠をもとに友達と意見交換ができたり、友達の意見を踏まえて、さらに意見を述べたりするまでには至っていない。また、「
環境日本インターネット情報指導案社会地域都市科学学習
550 販売中 2009/11/08
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