連関資料 :: 生活科について
資料:445件
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佛教大学 生活科教育法レポート2015
- 佛教大学 S0619 生活科教育法レポート（平成27年度） 所見「気付きの階層について説明できている」。「具体的な実践に即した記述がより明確に書かれていると良い」との評価でした。 合格判定は頂きましたが、気付きの階層だけでなく、具体的な実践例に触れていくことでより良いレポートになると思います。そこを付け加える形で書くとレポートの質が上がるでしょう。 第一設題。「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 ＊注意 2012年から酷似しているレポートを判別できるシステムが新しく導入されたそうなので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さい。
- 佛教大学 佛大 生活科 教育法 レポート 2015 平成27年度 最新
550 販売中 2015/04/30- 閲覧(3,180)
![[PB1030] <strong>生活</strong><strong>科</strong>、1単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/120130/thmb.jpg?s=b&r=1430644135&t= "[PB1030] <strong>生活</strong><strong>科</strong>、1単位目、合格レポート")
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S0619生活科教育法第一設題
- 難関の生活科教育法の第一設題です。骨子はそのまま使えます。具体例や文章表現を変えれば合格です。また、生活科特有の基準「段落分け」にも十分配慮してあります。
- 佛教大学 生活科教育法 S0619 第一設題 B判定
- 550 販売中 2011/12/16
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生活科教育法・テスト問題・佛大通信
- 生活科の授業をするということについて、テキストに示されてい５ちうのポイントを正確に・・・・佛大テキスト参照
- 生活教育法
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S0619 生活科教育法 試験解答 2019
- 2019年度にB-netで試験を受けた際の解答です。 テキストを参考に書き、80点で合格しております。 試験の問題がこの時と同一のものとは限りません。あくまでも参考程度に留めてください。 また、同一の問題の場合でも丸々の引用はお控えください。罰せられます。 こちらを参考程度に、テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
- 佛教大学 生活科教育法 S0619 2019
- 550 販売中 2019/07/26
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![[PB1030] <strong>生活</strong><strong>科</strong>、２単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/120131/thmb.jpg?s=b&r=1430644136&t= "[PB1030] <strong>生活</strong><strong>科</strong>、２単位目、合格レポート")
