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2017明星大学PC3062教育相談及び生徒・進路指導論2単位目
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ご覧いただきありがとうございます。
明星大学2017年度後期、免許法認定講習PC3062 教育相談及び生徒・進路指導論2単位目の合格レポートです。ぜひ参考になさってください。
2単位目の課題は、
『学校における教育相談の種類とその担い手について大きく3つに分類し、それぞれについて具体的にまとめてください。次に、校内及び関係機関との連携の必要性と望ましい連携のあり方について、あなたの考えをまとめ答えてください。』
です。
評価については、「現職の教職員として、生徒の実態や指導実践について触れられており、よくまとめられています」と高い評価をいただきました。
【参考文献】
①会沢信彦・安斎順子(2017)『【教師のたまご応援ブック】教師のたまごのための教育相談』北樹出版.
②松田文子・高橋超(2017)『改訂生きる力が育つ生徒指導と進路指導』北大路出版.
③文部科学省(2010)『生徒指導提要』文部科学省.
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2017
PC3062
PC3062
教育相談
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免許法
認定講習
免許法認定講習
2単位目
- 550 販売中 2017/12/28
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2018年対応 佛教大学 S0618 算数科教育法 A判定
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佛教大学、S0618算数科教育法の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
第1設題
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。
教科書の内容を中心にまとめています。
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S0618
第1設題
佛教大学
通信
レポート
A評価
A判定
算数科教育法
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佛教大学:<Z1118>教育相談の研究(中・高)2017年度試験対策
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佛教大学:<Z1118>教育相談の研究(中・高)の2017年度試験対策です。
シラバスに掲載されている7つの事項についてまとめてあります。学習の参考にどうぞご活用くださいませ。
1.一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について
2.教育相談における発達援助的カウンセリングや進路相談(開発的カウンセリング)の在り方について
3.中高時代における「発達課題」達成の援助と学校カウンセリング、生徒指導と学校カウンセリング それぞれの関連について
4.スクールカウンセラーの役割や活動内容について
5.不登校など、生徒たちの閉じこもり傾向の原因と対応について
6.いじめや非行など、生徒たちの問題行動への対応について
7.摂食障害の対応について
各項目800字程度でまとめております。
ちなみに私の時は2番について出題され78点合格でした。
<参考文献>
・「学校カウンセリング入門 第3版」
友久久雄編 ミネルヴァ書房 2016年
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佛教大学
教育相談
教育相談の研究(中・高)
Z1118
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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