連関資料 :: 教育について

全ての種類

資料:11,571件

教育社会学　第１設題　学歴社会とは何か
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』【学歴社会とは何か】　学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉である。社会的地位とは職業的地位と重なる側面もあるが、もっと広い意味であり、具体的には文化的地位なども含まれている。　日本における学歴社会ともいえる始まりは、明治時代である。明治初期は、「富国強兵」に代表される欧米へのキャッチ・アップを意図した国家目標を達成するため、身分階級に縛られた形での人の教育・職業が決定されるシステムは適さなかった。このような変革期に各分野のリーダーを質量両面で安定的に養成するには、より効率的な人材養成・登用のシステムが求められた。この必要性を満たすものとして当時考えられたのが学歴社会・主義であり、学校という場にできるだけ広い諸階層の子どもを集め、そこで一定の
日本社会アメリカ情報子ども学歴学校文化学歴社会
550 販売中 2009/11/08
閲覧(3,432)

中央大学通信教育課程：民法2（物権）担保
2008年に提出した中央大学通信教育課程の課題レポートです。評価は5での合格レポートです。もし参考になりましたらどうぞ☆ ≪課題≫ Aから金銭の貸借の依頼を受けたBは、万一Aが返済してくれない場合を考えて、Aから何らかの担保を徴求しようと考えている。 A所有の動産を担保とする場合、どのような方法が考えうるか。
民法問題物権目的課題方法権利質権担保通信教育中央大学
660 販売中 2010/01/21
閲覧(2,206)

日大、社会科地理歴史科教育法１
日大、通信、社会科地理歴史科教育法１「平成10年度版の中学校学習指導要領の歴史的分野に関し・・・・１、国際協調の精神を養うという歴史的分野の目標に沿うテーマを・・・２、①で挙げたテーマのうち・・・・以上の合格原稿です。
日大通信社会科地理歴史科教育法１平成10年度版の中学生学習指導要綱
550 販売中 2012/01/19
閲覧(3,285)

S0104 教育方法学 (4単位)2設題
テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房「第２設題」知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人物像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。
佛教大学通信教育資料設題
550 販売中 2018/01/25
閲覧(1,440)

佛大【教科教育法　情報　第２設題】
設題：　情報通信技術の進展は、単にコンピュータやインターネットが教室に導入されるという問題だけでなく、パラダイム転換が重要であることが指摘されています。そのときのパラダイム転換とは何を意味しているかを批判的に考察してください。評価：　Ａ所見：　とりあげた例が具体的でわかりやすい。レポートの内容も大変よくまとめられている。
情報社会子ども教師コミュニケーション心理学校メディア学習学習指導要領
1,100 販売中 2015/08/06
閲覧(2,185)

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴

写真のアップロード: ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip

資料を更新する: 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。