資料:11,571件
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佛教大学 教育心理学1 Z1103 A評価
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2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。
①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。
②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
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佛教大学
教育心理学1
Z1103
- 550 販売中 2018/01/26
- 閲覧(1,533)
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佛教大学 教育社会学1 Z1104 A評価
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2016年度にA評価で合格したレポートです。
購入にあたっては以下のことを確認してください。
①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。
②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
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佛教大学
教育社会学1
Z1104
- 550 販売中 2018/01/26
- 閲覧(1,574)
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佛教大学 学校教育職入門 Z1101 B評価
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2016年度にB評価で合格したレポートです。
購入にあたっては以下のことをご了承ください。
①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。
②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
巻末に所見を載せておきましたので、参考にしてください。
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佛教大学
学校教育職入門
Z1101
教師
- 550 販売中 2018/02/13
- 閲覧(1,270)
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日大通信 社会科・公民科教育法Ⅱ 分冊Ⅰ
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合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。まとまりのある、丁寧な内容ですが、テキスト以外の文献があると良いという評価でした。
教材全体を精読し、次の1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。
選択した問 第一章「現代社会」において記述されているテーマを1つ取り上げ、それがわが国の最新の社会状況において、どのような新たな問題や課題を生み出しているか、わが国の若者たちの現在の生活や今後の人生に思いを馳せながら叙述しなさい。
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日大
日大通信
日本大学通信
社会科・公民科教育法Ⅱ
公民
公民科
教育法
現代社会
少子高齢化
- 660 販売中 2018/03/30
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S0101教育原論 S0102生涯学習概論 レポート課題
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S0101 教育原論
第一設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
第二設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
S0102 生涯学習概論
第一設題 ローマクラブの生涯学習論の特色を挙げ、それらが各人の地域の生涯学習の中にどのように活かされているか、課題とあり方について論述せよ。
第二設題 各人の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題および生涯学習の形態、評価の視点から検討し課題を述べよ。
全レポートA評価をいただいてます。
生涯学習概論の「各人の住む地域の生涯学習」の部分は各自治体のホームページなどを参照して変更してください。
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S0101
S0102
教育原論
生涯学習概論
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新しくなった
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- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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