資料:11,571件
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【聖徳大学】道徳教育の研究 第二課題(教案)[S]
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■第2課題 第1設題 S評価
道徳の時間の学習指導案を作成せよ。
[講評]
・非常に具体的で授業の流れもよく理解できる学習指導案となっている。
■備考
指導案はワードにて作成のため別売。(タイトルは以下)
【聖徳大学】道徳教育の研究 課題Ⅰ[S] + 課題Ⅱ[S] + 試験対策[A]
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聖徳
通信
課題
日本文化
教職
科目修了試験
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【教育原理】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
教職入門2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。
2. 教職者に求められる教育愛について論述せよ。
『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著 明星大学出版部 2012 年度~
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憲法
日本
学校
子ども
教師
社会
学習指導要領
生きる力
法律
課題
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Z1115道徳教育の研究第1設題A評価
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対応;Z1106・S0539
(Z0301・S0528・H0326と内容は異なりますが、この第1設題は、左記3講座の科目最終試験のお題のひとつでもありますので最終試験対策にも使用可能です。)
◆リポート作成の参考としてご活用ください。◆
◆2013年5月に提出しA評価でした。◆
◆テキストのみで作成しています。◆
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佛大
佛教大学
リポート
道徳教育
2013
A評価
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681 家庭科教育 2単位目 明星大学通信
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明星大学通信
000681 家庭科教育 2単位目
参考文献「小学校家庭科教育研究」
編著者:教師養成研究会・家庭科教育学部会 出版社:学芸図書 出版年:2011年
課題
1、小学校家庭科と食育との関わりについて説明し、学習指導のあり方について考えを述べよ。
2、家庭科教育において家庭との連携を図ることの重要性について説明し、家庭科学習の生活実践化をはかる学習指導のあり方について考えを述べよ。
講評
1、よくまとめられていると思います。家庭を巻き込み、子どもの食生活と学習を関連付け、自身の力で改善に導けるように指導できるといいと思います。
2、子どもの実態をふまえた教材の検討も必要になりますね。
成績:合格
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子ども
家庭
発達
学校
指導
学習
健康
学習指導要領
家庭科教育
681
明星大学
通信
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758 初等家庭科教育法 テスト 解答 明星大学
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明星大学通信
000758 初等家庭科教育法 テスト対策 模範解答
参考文献 「小学校家庭科の研究 三訂版」
編著者:教師育成研究会・家庭科教育学部会 出版社:学芸出版 出版年:2006年
2012年12月~2013年5月までの過去問をまとめてあります。
大問2題出題が続いています。
・題材構成する場合の留意事項
・「ゆでる料理」の実習(調理実習)で「生活の技能」を評価すると・きの留意点と、何をどのように評価したらいいか。
・「暑さ・寒さ」(「快適な住まい方」)を課題とした住まい方の学習で、実践的・体験的な活動とは。活動例と意図
・2年間を通した指導計画を作成する際の留意点
・小学校家庭科において個に応じた学習指導がなぜ必要か。
・製作実習において「家庭への関心・意欲・態度」を評価するときの留意点と、何をどのように評価したらいいか。
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環境
教師
児童
学校
学習
健康
家庭
評価
地域
家族
758
初等家庭科教育法
テスト
試験
解答
模範解答
回答
模範回答
対策
明星大学
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
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