資料:11,594件
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教育相談の研究
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。
近年、不登校・いじめによる自殺・非行などの行動が、学齢期にあたる子どもたちに増加しつつある。これらの問題に対して、教育的かかわりのみでなく、カウンセリング的かかわりの重要性がさけばれ、学校におけるカウンセリングの必要性が強調されてきた。本リポートにおいて学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について考察していく。
学校カウンセリングには、教師が行う「教師カウンセリング」と、スクールカウンセラーが行う「スクールカウンセリング」がある。スクールカウンセラーという言葉は、平成七年度から始まった文部省の調査研究委託事業として始まった「学校臨床心理士」に対して使われている。し
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カウンセリング
教師
子ども
学校
心理
発達
社会
生徒指導
クール
問題
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同和教育(1)
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S0536 人権(同和)教育 第1設題(1)
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を論述すること』 評価C
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日本
人権
小学校
学校
社会
心理
問題
差別
同和
教育学
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教育制度論
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日大
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新しくなった
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