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454<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>word版合格レポート〈３単位目〉2010年度明星大学

454教育課程論word版合格レポート〈３単位目〉2010年度明星大学
＜３単位目＞　新『学習指導要領』（2008年３月告示）の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第１　教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
454 明星大学明星合格レポートレポート教育課程教育課程論 2010 課程論
550 販売中 2010/10/18
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Z111４学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（中・高）第一設題（2016年度） A判定

Z111４学校教育課程論（中・高）第一設題（2016年度） A判定
[設題] 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。【評価】A判定【所見】学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、学習指導要領の法的拘束力や今日的課題について、当該設題にきちんと答えたものとなっています。 ★テキストを参考にわかりやすいレポートを目指しました。レポート作成の参考になれば幸いです！
2016年通信教育佛大佛大通信佛教大学教職課程Ａ判定 Z1114 学校教育課程論第一設題
550 販売中 2017/03/02
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明星大学　通信　「PA3100 <strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> 1単位目 2019年度～」　合格レポート

明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～」　合格レポート
明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～」　合格レポートとなります。なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。本レポートは、1番と3番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。 1単位目『次の４問の中から２問を選択し、解答してください。１．教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。２．これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。３．平成29・30 年に改訂された新学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。４．学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素（教育の目標、内容、授業時数）に留意しながら整理してください。』
明星大学通信教育 PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～
990 販売中 2020/09/28
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【聖徳大学】<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（C012）第1課題第1設題　評価A

【聖徳大学】教育課程論（C012）第1課題第1設題　評価A
【Ａ評価】教育課程論：聖徳大学通信教育部第１課題第１設題「教育関連法規のなかの『教育課程』について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。」【講評】（要旨）重要な基礎項目を理解し、教育課程の根拠について書かれている。教育課程では幼・小・中・高と連続した認識が求められるため、5領域概念は幼稚園と小学校がどう関連するかも具体的に述べられるとなお良い。【参考文献】・教育課程論　齋藤新治　聖徳大学通信教育部　2003/4/1 ・これからの教師　高倉　翔他　建帛社　2000/7/25 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
学校教育課程聖徳大学通信教育福祉子ども教育課程論
770 販売中 2019/01/04
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[PB2100]　初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> １単位目、２単位目、合格レポートセット

[PB2100]　初等教育課程論１単位目、２単位目、合格レポートセット
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。こちらは、１単位目と２単位目のセットになります。
PB2100 初等教育課程論明星大学レポート合格
770 販売中 2015/05/14
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中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　PC3010　1単位目と2単位目レポートセット　合格済

中等教育課程論　PC3010　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
明星大学通信教育学部中等教育課程論 1単位目と2単位目のレポートセットです。テキスト、文部科学省HPを参考に書きました。解説・講評もつけています。
明星大学レポート PC3010 中等教育課程論 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット教育課程中等
550 販売中 2016/04/21
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明星大学　合格レポート　特別支援学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　1単位目　PL2050

明星大学　合格レポート　特別支援学校教育課程論　1単位目　PL2050
2016年に提出したものです。良い評価をもらっています。
特別支援学校教育課程論明星大学通信教育１単位 PL2050 学習指導要領自立活動
660 販売中 2016/05/06
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454<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>word版合格レポート〈１単位目〉2010年度明星大学

454教育課程論word版合格レポート〈１単位目〉2010年度明星大学
＜１単位目＞１　教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。２　戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
レポート教育課程 454 明星大学明星合格レポート教育課程論 2010 課程論
550 販売中 2010/10/18
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【2016年度　合格リポート】S0527　学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第1設題　B判定

【2016年度　合格リポート】S0527　学校教育課程論　第1設題　B判定
佛教大学通信教育課程、学校教育課程論のB判定のリポートです。あくまで参照程度にし、丸写しはしないようお願いします！！！今日的課題について詳しく論じるとより良いリポートになるそうです。今日的課題については、小学校における外国語活動の時間や中学校における武道やダンスの必修化などの新学習指導要領について言及し、　トップダウン方式の短所（行政と学校現場とのギャップ）も論じることです。
S0527 佛教大学学校教育課程論 B判定小学校初等教育教師教員免許科目履修教育課程
550 販売中 2016/12/28
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環太平洋大学　通信<strong>教育</strong>学部　【2021 年度】D7516 <strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>B（中等）第2課題合格レポート

環太平洋大学　通信教育学部　【2021 年度】D7516 教育課程論B（中等）第2課題合格レポート
環太平洋大学通信教育課程「D7516 教育課程論B（中等）」第二課題のA評価合格レポートとなります。 ※あくまで参考資料として活用ください。〜課題内容〜学習指導要領の改訂ごとの特色を述べなさい。また、それらを踏まえて、今日の教職課程の在り方に対する自分の考えを論じなさい。
日本学校経済小学校情報教師社会学習指導要領学習文化環太平洋大学通信課程レポート
880 販売中 2021/05/13
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S0538　学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（中・高）佛教大学通信<strong>教育</strong>学部　第1設題（合格済）

S0538　学校教育課程論（中・高）佛教大学通信教育学部　第1設題（合格済）
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。についてのレポートです。三月に合格済みです。課題図書のみでの作成で、簡単内容にまとめております。今年度も同じテキスト、同じ課題ですのでご参考までにどうぞ。
日本学校経済小学校社会発達道徳学習指導要領生きる力教育課程佛大社会人卒
550 販売中 2013/05/30
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《佛教大学小学校教諭》S0527 学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>レポート【2017年・A評価】

《佛教大学小学校教諭》S0527 学校教育課程論レポート【2017年・A評価】
教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス【設題文】教育課程とは何かについて，その基準と編成原理，今日的課題についてまとめてください。【参考教科書】原清治編著(2010)『学校教育課程論〈第二版〉』学文社. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学佛大小学校教員免許レポート 2017 学校教育課程論 S0527 教育課程基準編成原理
550 販売中 2017/12/22
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