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資料:1,175件

S0617 社会科<strong>教育</strong>法レポートA<strong>評価</strong>（合格済み）

S0617 社会科教育法レポートA評価（合格済み）
2015年6月8日更新 S0617 社会科教育法レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。
佛教大学佛大通信 S0617 社会科教育法レポート環境歴史社会子ども情報小学校学校地域学習指導要領学習
550 販売中 2014/09/22
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社会・地歴科<strong>教育</strong>法第2回（A<strong>評価</strong>）

社会・地歴科教育法第2回（A評価）
[社会・地歴科教育法]　法政大　第2回　設題　A評価「中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史において、具体的な資料を用いた1 時限(50 分)の授業案を作成せよ。」
教職指導案社会地歴科教育法
550 販売中 2013/09/10
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【日本大学】英語科<strong>教育</strong>法Ⅳ【A<strong>評価</strong>合格レポート】

【日本大学】英語科教育法Ⅳ【A評価合格レポート】
英語科教育法Ⅳの合格レポートです。 A評価をいただきました！内容を正しく理解していて、実際の教育に役立ててほしい、とのコメントでした。ご参考までに。
日大通信英語教育法教職英語科教育法
1,320 販売中 2014/01/28
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S0619 生活科<strong>教育</strong>法_第１設題_B<strong>評価</strong>

S0619 生活科教育法_第１設題_B評価
提出レポートです。B評価をいただきました。テキストを中心にまとめてあります。レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。（資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。）
佛教大学通信課程教育 2012年度最新版レポート教師子ども生活科教育法 S0619
550 販売中 2013/01/09
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佛教大学　<strong>教育</strong>社会学１　Z1104 A<strong>評価</strong>

【2023年度対応】 S0528道徳<strong>教育</strong>の研究レポートＡ<strong>評価</strong>

【2023年度対応】 S0528道徳教育の研究レポートＡ評価
佛教大学通信教育課程S0528道徳教育の研究のレポートです。Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
道徳生きる力学習指導要領Ｓ0528 道徳教育の研究道徳教育レポート最新Ａ評価佛教佛大佛教大学合格 2023
440 販売中 2013/07/01
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S0106　<strong>教育</strong>社会学リポート第1設題　A<strong>評価</strong>

S0106　教育社会学リポート第1設題　A評価
佛大通信の教育社会学のレポート、第１設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。
教育社会学レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/08/24
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S0106　<strong>教育</strong>社会学リポート第2設題　A<strong>評価</strong>

S0106　教育社会学リポート第2設題　A評価
佛大通信の教育社会学のレポート第２設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。テキストに沿ってしっかりまとめられています。
教育社会学レポートリポート第２設題第2設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/08/24
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S0104　<strong>教育</strong>方法学リポート第1設題　A<strong>評価</strong>

S0104　教育方法学リポート第1設題　A評価
佛大通信の教育方法学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：各教科の基本的な学力が主体的に習得させるために、どのようにな試みが必要か説明されればさらによい。
教育方法学レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/11/18
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仏教大学【教職通信】　A<strong>評価</strong>　<strong>教育</strong>原論第一設題

仏教大学【教職通信】　A評価　教育原論第一設題
【評価】Ａ【添削コメント】設題の趣旨に合致したよいレポートです。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
子ども宗教教育学道徳人間幼児ペスタロッチー平等学習自然
550 販売中 2012/01/19
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Z5106学校<strong>教育</strong>課程論(中・高)リポート【<strong>評価</strong>：受理】

Z5106学校教育課程論(中・高)リポート【評価：受理】
【佛教大学：学校教育課程論(中高)】リポート ●第1設題「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理、および今日的な課題についてまとめてください。」フィードバック内容：「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力低下についても触れられており、当該設題にきちんと答えたものとなっています。」との評価でした。リポート作成の際の参考にお使いください。
学校教育課程論中高佛教佛教大学学習指導要領教育課程教育評価
550 販売中 2020/06/05
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Ｓ８１０５　理科<strong>教育</strong>法Ⅱ　第１設題　Ａ<strong>評価</strong>

Ｓ８１０５　理科教育法Ⅱ　第１設題　Ａ評価
Ａ評価です。所見の評価も高いです。どこの地域でも対応できます。
佛教大学佛大リポートレポートＡＡ判定Ａ評価Ｓ８１０５理科教育法Ⅱ
550 販売中 2012/08/31
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