連関資料 :: レポート

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:8,665件

数学科教育法1　PF2090　2単位目<strong>レポート</strong>　合格済

数学科教育法1　PF2090　2単位目レポート　合格済
明星大学通信教育学部数学科教育法1 2単位目のレポートです。テキスト等を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
明星大学レポート PF2090 数学科教育法1 数学科教育法 2単位目 2単位
550 販売中 2018/01/02
閲覧(5,063)

PL4010視覚障害者の指導法科目終了試験対策<strong>レポート</strong>

PL4010視覚障害者の指導法科目終了試験対策レポート
PL4010視覚障害者の指導法の科目終了試験対策用にまとめたレポートです。 2016年度からの過去問題を、１問５００字程度にまとめて本番でも記述しやすいように配慮しています。出題傾向を分析すると、主に教科書の復習問題から出題しているようです。試験対策はもちろん、レポート作成や実習前の復習にも役立てて頂ければ幸いです。参考文献：「視覚障害教育入門―改訂版―」青柳まゆみ・鳥山由子編著（ジアース教育新社）
明星特別支援視覚障害者の指導法科目終了試験 PL4010
770 販売中 2018/02/06
閲覧(3,030)

【明星通信】☆PA1030 教育の制度と経営　１単位目　合格<strong>レポート</strong>☆

【明星通信】☆PA1030 教育の制度と経営　１単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育の制度と経営１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1．憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 2．教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。
明星通信教育の制度と経営
440 販売中 2022/01/07
閲覧(1,721)

[PB1030]　生活科、1単位目、2単位目、合格<strong>レポート</strong>

[PB1030]　生活科、1単位目、2単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。１・２単位セット販売です。
明星大学通信レポート合格生活科 PB1030
770 販売中 2015/05/08
閲覧(2,196)

日大通信　平成27＆28年歴史学MAメディア最終<strong>レポート</strong>試験

日大通信　平成27＆28年歴史学MAメディア最終レポート試験
日大通信歴史学MAメディア最終レポート試験です。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
日本大学通信教育部日大通信日大通信歴史学メディア MA 内山完造林京子上海日本人居留民社会
880 販売中 2015/05/12
閲覧(3,140)

【2014】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 2単位目合格<strong>レポート</strong>

【2014】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 2単位目合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等教育相談の基礎と方法　(PB3100) 2単位目合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動の捉え方を踏まえつつ述べなさい。 ②教師として、多様な保護者とのつながりをどのように作っていけばよいかについて述べなさい。 ■成績：合格 ■講評：多様な保護者とのつながりをつくっていくうえで大切なことは、それぞれの保護者の子育てのリソースがどれくらいあって、それらがどの程度機能しているのか、という状況を客観的に理解することです。そのうえで「共感」というカウンセリング・マインドが生き、「困った親」から「困っている親」へと、自ずと見方が変わるでしょう。発達障害については、その要因の科学的解明が進んでおり、現在正しいと思っている対応法も、数ヶ月後には否定されるかもしれません。実際の現場において大切なことは、自分の目の前にいる子ども、そして保護者が、いったい何を必要としているのか、それを実直に汲み取ることです。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：吉田圭吾(著)2007「教師のための教育相談の技術」金子書房 (ISBM978-4-7608-2333-8)
環境子ども教師レポート発達学校教育相談障害問題言語明星大学通信教育部初等教育相談基礎方法 PB3100 3100 2単位目合格レポート発達障害問題行動保護者自閉性障害
550 販売中 2015/05/15
閲覧(3,715)

【2014】初等国語科教育法 PB2110 2単位目合格<strong>レポート</strong>

【2014】初等国語科教育法 PB2110 2単位目合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等国語科教育法　(PB2110) 2単位目合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■課題：今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ■成績：合格 ■講評：今、どのような指導が必要か、指導の目指すべき、あるべき姿を明らかにしています。この理由、根拠が確かです。実践に期待します。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：『初等国語科指導法』長谷川清之 (明星大学出版部)
歴史小学校子どもレポート教師社会学校学習指導要領健康学習明星大学通信教育部初等国語科 2単位目合格レポート PB2110 2110
550 販売中 2015/05/18
閲覧(3,404)

社会福祉士養成所<strong>レポート</strong>：相談援助の基盤と専門職①

社会福祉士養成所レポート：相談援助の基盤と専門職①
「ソーシャルワークの源流と近代社会におけるソーシャルワークの発展についてまとめ、先人たちの歩みの中から現代に通じると思われる課題について、あなたの考えを述べなさい。」約1，200字。評価A。
社会福祉士通信ソーシャルワーク源流
550 販売中 2015/07/30
閲覧(2,858)

佛教大学　S0841　聴覚障害教育総論　<strong>レポート</strong>　2015年

佛教大学　S0841　聴覚障害教育総論　レポート　2015年
S0841　聴覚障害教育総論のレポートです。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
歴史小学校学校社会心理障害地域児童問題障害児
550 販売中 2015/11/25
閲覧(5,130)

【初等教育実習指導】　1単位目　合格<strong>レポート</strong>　明星大学通信

【初等教育実習指導】　1単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】初等教育実習指導　1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 授業の開始直後に行う発問(主発問)の意義と留意点について、述べなさい。(1200字程度) 2. 教育実習においては、児童との積極的な関わりが求められる。その意義について、実習生の立場と児童の立場の両面から、それぞれ述べなさい。(800字程度) 『初等教育実習－小学校－』（明星大学出版部) 2012年度～
日本教師児童教育実習授業ドイツ大学課題学習実習
550 販売中 2013/05/27
閲覧(6,869)