連関資料 :: レポート

資料:8,504件

  • 平成29・30年度 日大通信 経済開発論 分冊2 合格レポート
  • 平成29・30年度報告課題のレポートになります。 参考文献:日本大学通信教育部指定テキスト 0740 経済開発論 加藤義善・辻忠博・陸 亦群 著 2013年4月 初版6刷、経済開発のエッセンス 辻忠博 著 2015年3月 初版 農林水産省平成27年度途上国農業政策上状況調査 経済産業省通商白書2008年版第3章第5節 世界銀行 世界の貧困に関するデータ WFPハンガーマップ
  • 日本大学 商学 経済 開発 通信教育部
  • 990 販売中 2018/02/14
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  • 明星大学_教育行財政2(PA3050)2014年度_1,2単位_合格レポート
  • 1単位目:1.校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を明らかにしなさい。 2.教員の「専門性」と研修との関わりについて述べるとともに,教員の研修の概要についてまとめなさい。 2単位目:1.学習指導要領と教育課程の編成・実施とのかかわりについて,教育基本法・同法施行規則,さらには,学習指導要領総則等の教育法令を踏まえて,述べなさい。 2.「生徒指導とは何か」その意義と役割についてまとめなさい。
  • 明星大学 教育行財政2 合格レポート PA3050
  • 550 販売中 2018/04/20
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  • 【合格判定済】10教科レポートセット_佛教大学2019年度
  • 【合格判定済】10教科レポートセット_佛教大学2019年度 〈コメント〉 掲載教科は以下10教科とその設題内容となります。 すべて合格済のレポートで3200字程度で仕上げています。 よろしくお願いいたします。 S0525 学校教育職入門  設題:知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 S0527 学校教育課程論  設題:中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理 および今日的課題についてまとめてください。 S0532 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 設題:中学・高校における生活指導の原理および意義は何か、またその際に留意しなければ ならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 S0536 人権(同和)教育  設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と 学校における人権(同和)学習の在り方を具体的に論述すること。 S0540 特別活動研究(中・高) 設題:学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、 指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。 S0541 教育相談の研究(中・高)   設題:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と 教育相談(学校カウンセリング)について論じなさい。 S8101 教育原論1 設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ S8102 教育心理学1 設題:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、 自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 S8103 教育社会学1 設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育は どのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 S8109 教育方法学1(中・高) 設題:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について 設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての 留意点を述べよ。
  • 佛教大学 レポート 学校教育職入門 学校教育課程論 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 人権(同和)教育 特別活動研究(中・高) 教育相談の研究(中・高) 教育原論1 教育心理学1 教育社会学1 教育方法学1(中・高)
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  • 明星大学 初等図画工作科教育法 1・2単位 合格レポート
  • 明星大学 初等図画工作科教育法 1・2単位 合格レポート レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB3040 初等図画工作科教育法  1単位、2単位 合格レポート 1単位目 1.テキスト内の第2章「図画工作科の目標と内容」の第1節及び第2節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい 2.テキスト内の第2章第3節「表現(1)ー造形遊び 学習の指導」を600字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材を一つ考えその概要を400字程度で述べなさい。 2単位目 1.テキスト内の第2章第4節「表現(2)ー絵に表す」、第5章「子どもの成長発達とその表現」を読み、合わせて500文字程度で要点を記述しなさい、その上で「私のお気に入り」というテーマの「絵に表す」題材を考え、「どのような点で子どもの発達を考慮したか」の記述を含め、授業の概要を500字程度で述べなさい。 2.テキスト内の「図画工作科の評価(第4章)」を読み「5 評価の観点と評価基準の作成」内の「評価の観点とその趣旨」の①〜⑤までを800字程度に大意要約し、200 字程度で教育評価の 必要性についての私見を述べよ。 参考文献 『小学校学習指導要領解説-図画工作編』文部科学省(日本文教出版)
  • 環境 子ども 教師 発達 学校 学習指導要領 表現 評価 能力 児童 初等図画工作科教育法 PB3040 2018 2019
  • 550 販売中 2018/12/28
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