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  • 【明星通信】☆教育方法学 1・2単位セット合格レポート
  • 明星大学通信教育部、教育方法学1・2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆1単位目課題 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究 ◆講評 1両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点も意識してまとめました。 2各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 ◆2単位目課題 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ◆講評 1具体的な面からも検討が進められています。 2教育方法の流れについて理解が得られました。ここ数年の動向も整理しておくと良いでしょう。
  • 明星通信 教育方法学
  • 440 販売中 2022/09/21
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  • 明星大学_代数学2(PF2020)_1・2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 1.二つの整数で生成されるZのイデアル A=I(1768,4712) およびB=I(2508,4554)を考える。このとき,A,B,A∩Bをそれぞれ単項イデアルI(d)の形で表せ。 2. (1)ユークリッドの互除法を応用し,23s+17t=1を満たす整数の組(s,t)を一組求めよ。 (2)前問を利用し,二つの合同式x≡3(mod23), x≡10(mod17)を同時に満たす整数解xをすべて求めよ。 3.0以上71未満の整数aで,a≡9786(mod71)となるものを求めよ。 2単位目 【課題】 1.次のZ多項式は既約Z‐多項式であるかどうかを調べよ。 (1)X^3+5X+6 (2)X^3+5X+25 (3)2X^4-10X^3+5X^2-5X+15 2.可換環Z∕60Z={0,1,2,⋯,59} について, (1)Z/60Zは整域でないことを示せ。 (2)乗法群(Z⁄60Z)^x を求めよ。 3.次の整数行列を単因子標準形に変形し,単因子を答えよ。 A=( █(■(1& 3@1& 5) ■(-1&3@-5&5)@■(-1&-5@2&6) ■(11&7@4&6)))
  • 明星大学 代数学2 レポート 合格済 イデアル ユークリッドの互除法 合同 単因子標準形
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