連関資料 :: レポート
資料:8,669件
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頚髄損傷、頚髄不全レポート
- シンプルにまとめ、大事なところをしっかりおさえています。 【脊髄損傷の原因、発症数】 国内での脊髄損傷者9752例の集計の結果、頚髄損傷7317例、胸腰髄損傷2401例で、その比率は3：1、麻痺の重症度は、完全麻痺は頚髄損傷で21､2％、胸腰髄損傷で39､8％であり、頚髄損傷では不全麻痺が多い。男女比は4：1、受傷時の年齢は20歳と50歳にピークがある。受傷の原因は交通事故が43､7％を占めるが、高年齢層では転落・転倒が多く見られた。以上の結果から、脊髄損傷のうち、70～75％は頚髄損傷であり、そのうちの65～70％は不全損傷、したがって全脊髄損傷の約半数は不全頚髄損傷である。 【脊髄の解剖】 脊髄の横断面はアルファベットのH字形を示す灰白質とその外周の白質からなる。灰白質は前角と後角からなり、それぞれ運動系の神経細胞や痛覚など体性知覚細胞が存在する。白質は伝導路（索路）であり、脊髄神経節の細胞から上行する知覚性の神経線維と脳の各部位から下行する運動性の神経線維に分けられる。白質は前索、側索、後索から構成されており、前索には非交叉性の皮質脊髄路や上行性の脊髄視床路が走り、粗雑な圧覚や痛覚、温度覚を伝導する。側索は下行性の皮質脊髄路（錐体路）と呼ばれる運動性の太い繊維束が走り、大脳の運動野から出た80％の線維は延髄下部の錐体で交叉し、反対側の側索を下降する。後索には薄束、楔状束と呼ばれる上行性の知覚線維が走り、位置覚及び振動覚を伝える。 白質は外側から中心に向かって仙髄、腰髄、胸髄、頚髄の順に伝導路が位置しているため、その中心部が損傷されると頚髄伝導路が障害を受けやすく、下肢症状が比較的軽度で上肢症状が重篤である中心性頚髄損傷が起こりやすい。また、不全麻痺の場合、肛門周辺の知覚が残存していること（sacral sparing）が重要であり、これは仙髄に行く知覚運動路が灰白質から最も離れた白質辺縁部を通っており、損傷を免れる可能性が高いためである。 【受傷機転】 〈骨折を有する場合〉 〈非骨傷性頚髄損傷〉 【障害の診断】 【障害分類】 〈中心性頚髄損傷〉 〈脊髄前部損傷〉 〈純粋な片側脊髄損傷〉 〈脊髄後部損傷〉 【合併症】 〈呼吸器合併症〉 〈泌尿器合併症〉 〈皮膚合併症〉 〈消化器合併症〉 〈自律神経系〉 〈異所性骨化〉 【後方除圧術】
- 障害 運動 組織 比較 知覚 神経 合併 原因 血圧 呼吸 看護 看護学
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社会保障法（２０００字用）レポート
- （設題） 生存権と社会保障についてまとめなさい。 （解答） 日本国憲法25条１項において、「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。」と規定されている。これにより、国民には生存権が保証されていることを示すものであり、すなわち、人間らしい最低限の生活を営むことを国家が認めているのである。 実際には、国家がそれを保証するにはどうしているかが憲法25条2項によって定められている。「国は、すべての生活部面について、社会福祉、社会保障及び公衆衛生の向上及び増進に努めなければならない。」とある。これを基本として、①社会福祉、②社会保障、③公衆衛生に対する法律が生まれている。 これらの法律は、すべて生存権を保障するために制定された法律であり、また、理念を持つものであるため、これらを総称して、社会保障法と呼ばれるようになったのである。 では、法律を作って、どうするのであるのだろうか。深刻な病気や怪我で生活ができないときは医療が必要である。病気や怪我をしないように保健が必要である。失業や歳をとって働くことができなくなったとき、何が必要であるのか。さらに、歳をとって老後生活
- 憲法 福祉 日本 社会福祉 社会保障 社会 学校 医療 法律 生活保護
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親族・相続法①（２０００字用）レポート
- （設題） 離婚による財産分与について説明せよ （解答） １．総説 離婚によって夫婦の共同生活（婚姻関係）は終了し、婚姻によって生じた一切の財産上の権利義務が将来に向かって消滅する。ところで、これとは別に、離婚に際しては、婚姻中に生じた夫婦間の財産関係の清算や離婚にともなう財産的給付などについて特別の必要がある。このために設けられたのが財産分与の制度（768条）である。 ２．法的性質 協議上の離婚をした者の一方は、相手方に対して財産の分与を請求することができる（768条１項）。この制度を一般に財産分与制度といい、その請求権を財産分与請求権と称する。この規定は、協議離婚の場合だけではなく、裁判離婚（７７１条）や婚姻の取消（７４９条）の場合にも準用され、さらに解釈上、内縁関係の解消の場合にも類推適用される。 離婚にともなう財産分与請求権については、768条ただ１カ条のみという比較的簡単で抽象的であるために、その法的性質がどのようなものか、について学説はさまざまであり、判例もまた必ずしも確立されたものがあるとはいえない。 一般に、離婚の際の財産的給付については、次の３つの側面があると
- 民法 離婚 判例 家庭 財産分与 婚姻 夫婦 相続 不法行為 裁判
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![[合格済み]社会 <strong>レポート</strong>2単位目](/docs/937664839654@hc16/125176/thmb.jpg?s=b&r=1465189390&t= "[合格済み]社会 <strong>レポート</strong>2単位目")
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H27教職論 設題１レポート
- 設題：「教職」とはどのような職業であるかを他の職業と比較しつつ述べなさい。次に、教職に就くのに適した教師の資質・能力についてテキストを参考にしつつ、あなたの考えを体験もふまえて述べてください。＜「教師」を「保育士」と言い換えて述べても良い＞ 評価：厳しかったです
- 教職論 資質 能力 近畿大学豊岡短期大学
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H27教職論 設題2レポート
- 設題：「教員免許（保育士資格）」を取得するためには教育実習（保育実習）を欠かすことはできません。そこで、まず教育実習の目的について述べ、次に教育実習に臨むに当たっての心構え、実習中に心がけなければならないことについて述べなさい。 ＜「教師」を「保育士」と言い換えて述べても良い＞ 評価：厳しかったです。
- 教職論 教員免許 保育士資格 教育実習 保育実習 近畿大学豊岡短期大学
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S0610 国語科概論レポート 2015
- 設題把握、テキストの理解も十分です。2015年設題にそのまま流用できますが、自分の言葉に十分、噛み砕いて提出しましょう。
- S0610 A評価 佛教大学 小学校
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S0527 学校教育課程論 レポート
- 第１設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」について記述しています。 Ｂ判定をいただき、テキストの内容をよく理解している、という評価をいただきました。 レポートの参考にしていただけるとありがたいです。
- 学校教育課程論 レポート
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