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連関資料 :: レポート

資料:8,668件

  • 【佛教大学】教育社会学 合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。  【参考文献】 比較教育社会学へのイマージュ  原清治・山内乾史・杉本均 編著  学文社
  • 佛教大学 教育社会学 最新 S5192
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(4,820)
  • 【佛教大学】教育心理学 合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 教育心理学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。(3200字程度:2800~3600字厳守)  【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学  神藤貴昭・橋本憲尚著  ミネルヴァ書房
  • 佛教大学 教育心理学 最新 S5193
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(6,931)
  • 【佛教大学】教育方法学 合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 教育方法学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、小学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。  【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編⑩教育の方法と技術  篠原正典著 荒木寿友著  ミネルヴァ書房
  • 佛教大学 教育方法学 最新 S5194
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(5,974)
  • 【佛教大学】人権(同和)教育 合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 人権(同和)教育 の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。  【参考文献】 同和教育実践:新たな人権教育の創造  後藤直ほか編  佛教大学
  • 佛教大学 人権(同和)教育 最新 S5481
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(4,583)
  • 2020年度 慶應通信 経済学合格レポート
  • 慶應通信 合格レポート 課題概要:独占市場について 数式が多く文章が環境によらず正しく表示される為にpdfファイルでの頒布となっております。また、元データはLaTeXにて組版されています。 ※あくまでも参考としてご活用ください。丸写しはご遠慮願います。 ※レポート課題文、及び講評文章は大学当局および担当教員の著作権保護の為省略しております。
  • 慶應通信 経済学 レポート 合格 T0AB000101 2020
  • 990 販売中 2021/03/08
  • 閲覧(3,904)
  • 明星大学教育原理2単位目合格レポート
  • おつかれさまです。 明星大学教育原理、科目コードPA1020の1単位目の合格レポートです。(合格日:2021/03/16)参考文献は『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。 課題内容は次のようになります。 1.戦後日本の教育改革について3点取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 1つ目については、①教育関連の法令整備②学校体系制度の整備③教育内容の自主性についてとりあげて、それぞれで戦前戦後で対比させています。2つ目については情報化技術ICT・IoT技術と特別なニーズ教育で学んだ部分を流用しています。
  • 明星大学 教育原理 PA1020 日本 小学校 中学校 高校 社会 道徳 子ども 発達 地域 学校 思想 人間
  • 550 販売中 2021/05/14
  • 閲覧(3,010)
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