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連関資料 :: <対話>のない社会

資料:4,240件

  • 今日の社会福祉を支える思想や理念の形成過程と、これからの社会福祉の課題について述べなさい。
  • 日本知的障害者福祉協会　社会福祉士養成通信レポート 課題 　「今日の社会福祉を支える思想や理念の形成過程と、これからの社会福祉の課題について述べなさい。」 ポイント 　社会福祉は前史としての慈善・救貧事業、社会事業の時代を経て、社会の変化とともに発展してきました。昨今のノーマライゼーションなど、新たな理念の普及と浸透は、旧来の社会福祉の理念に大きな転換を迫っています。上記の事象を踏まえ、自身の考えを述べています。 評価：B（採点者のアドバイスを受け、加筆・修正したものを掲載しています。）
  • 社会福祉 思想 理念 形成過程 課題
  • 550 販売中 2017/01/31
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  • 社会心理学② 「集合行動の社会心理につて論ぜよ。」　課題レポートＡ判定
  • 先ず、最初に「集団」と「集合」の定義を基に集合とは何かを論じることにする。 　この両者は必ずしも概念的定義は明確ではないが、「集合」とは単なる人々の集まりと呼ぶのに対し、「集団」とは少なくとも社会心理学ではそこに含まれる人々の間に何らかの相互依存関係ないし、相互影響過程が存在するものと称し研究の対象とされてきたといえる。 　集団を単なる集合から区別する基準としては、対面的な相互作用の存在、目標や価値規範の共有、地位、役割関係の分化、成員の所属意識（集団成員性に基づく自己規定）があげられる。 　言い換えれば、集合とは、そこには相互作用がなく、思考能力もない、逆に言えば操作しやすい人の集まりと言い切るのも過言ではないのだろうか。そこに集合行動の社会心理の謎が隠されているのであろう。
  • 心理学 歴史 福祉 社会 心理 社会学 政治 行動 集団 分析
  • 1,650 販売中 2010/09/28
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  • 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのか
  • 「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。」 　現在、学力低下がセンセーショナルに論じられている。大学生に限ってみれば、学力が低下しているという議論は昔からあるものであり、大学レジャーランド論、青年総休暇村論、高等保育園論などは、学力低下と絡めて論じられてきた。そして「新制大学・駅弁大学の卒業生は・・・」、「全共闘世代は・・・」、「共通一時世代は・・・」と世代論と絡める形で、新しい世代は「こんなこともできない、あんなこともできない」と論じられ続けてきた。 　これまでの大学生の学力低下は、ある意味で大衆化の必然的な帰結であった側面もある。大学生の学力低下は、要するにこれまで大学に入れなかった層が大学生になることによって、引き起こされていたともいえる。したがって、大学の大衆化を高等教育の発展（教育機会がより広く開かれ、国民の教育水準が向上し、ひいては国家の文化的水準が向上する）ととらえるのか、大学の墜落（単なる教育機関ではない大学の本来あるべき姿が学校化することによって失われていく）ととらえるかは別として、全体的には教育水準が上昇することによって、新しい世代は前の世代以上の学力を身につけているであろうという暗黙の了解があった。また、仮に大学での教育がうまく機能していなくても、高校以下の教育は非常に水準が高く、国際コンテストでトップクラスにあるのだから、大学時代の多少の教育的ウエスティジ多めに見られたのである。
  • レポート 教育 教育社会学 学力低下 社会的不平等
  • 550 販売中 2008/05/11
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