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資料:933件

佛教大学　Z1104　教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>１　第1設題

佛教大学　Z1104　教育社会学１　第1設題
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 2018年度AかB判定
佛教大学教職課程教育社会学通信教育中学校高等学校教育実習リポート
550 販売中 2020/06/15
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聖徳　通信　<strong>社会</strong><strong>学</strong>　第２課題　学部共通科目　一般教養

聖徳　通信　社会学　第２課題　学部共通科目　一般教養
【評価】A　合格レポート＋アドバイス先生からの講評を元にアドバイスを作成し、文末に記載。参考文献、引用文献も文末に記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載してあります）課題名：現代の子どもに関わる問題（例、いじめ、不登校、暴力、薬物中毒など）について、以下のいずれかあるいは複数の著者の著作を読み、要約、ならびに意見を述べよ、著者（※）：宮台真司、土井隆義、森田洋司、上野千鶴子、鮎川潤 ※なお、資料筆者は著者全員の著作を読んでレポートを作成しています
聖徳通信社会学学部共通科目一般教養
550 販売中 2018/03/16
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教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り

教育社会学　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り
教育社会学科目最終試験『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』　近年の中国は、経済体制の転換が進む中で、教育は経済的・社会的発展の基礎として一貫して重視され量的に大きく拡大してきた。学生総数は、１９８０年～２００１年で約１．４倍となり量的拡大と共に様々な改革が進められた。
教育社会学科目最終試験佛教大学通信お得セット６設題
550 販売中 2008/09/16
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S0106 教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　科目最終試験６設題合格済

S0106 教育社会学　科目最終試験６設題合格済
佛教大学　教育方法学　科目最終試験　6設題　解答です。合格済です。覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を深めました。キーワードを赤シートで隠せる様に、赤文字に変えました。プリントアウトして、そのまま勉強できるので。手間がいりません。お役に立てると嬉しいです。
S0106 試験合格いじめ国際化学力低下科目最終試験教育社会学佛大佛教大学
550 販売中 2018/03/12
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<strong>社会</strong><strong>学</strong>（近代化のグローバリゼーションによる変化、第１の近代から第２の近代へ）

社会学（近代化のグローバリゼーションによる変化、第１の近代から第２の近代へ）
現代社会は、西欧を起源とする近代社会の延長線と言われている。ここでいう近代とは１６世紀以降、西欧で発達した社会のことである。他の社会を変貌させたこの西欧近代は日本社会もその強い影響を受けた。西欧近代は強力な浸透力を持っており無縁な世界はほとんど存在しないほどである。日本近代は歴史も文化も異なっていたが、この西欧近代をもっとも受け止めた国と言われている。西欧近代は。現在の社会の始まりであり、軸となっているが、「十六世紀ごろから、ルネッサンスの発展、近代的市場の拡大、宗教改革などに象徴される初期近代（＝近世）がはじまり、やがて科学革命、近代国家の発展、近代産業の成立、市民革命をへて、十八世紀中葉から本格的な近代が始動する。これが「第一の近代」のはじまり」（注１）とあるように近代社会の構造的特質はこの西欧近代の延長線上で確立した。近代社会は複数の要素からなる社会である。その要素とは、①資本主義、②産業主義、③近代国家、④個人主義、⑤科学主義、である。これらの要素は１６世紀から１８世紀のうちに徐々に形成されていった。
社会学現代社会近代化国民国家グローバリゼーション第１の近代第２の近代
550 販売中 2018/03/14
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(2015年度合格)S8103教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>レポート第1設題

聖徳大学　<strong>社会</strong><strong>学</strong>　第2課題　第1設題　評価：S

聖徳大学　社会学　第2課題　第1設題　評価：S
聖徳大学　社会学　第2課題第1設題　森田洋司「不登校」現象の社会学を読んで書いたレポートです。課題：現代の子どもにかかわる問題（例　いじめ、不登校、暴力、薬物中毒など）について、以下のいずれかあるいは複数の著者の著作を読み、要約ならびに意見を述べよ。
日本社会学校不登校社会学問題家庭現代生徒システム聖徳大学
1,100 販売中 2017/09/25
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中央大学通信2018年<strong>社会</strong><strong>学</strong>第2課題 [評価C]

中央大学通信2018年<strong>社会</strong><strong>学</strong>第3課題 [評価B]

中央大学通信2018年社会学第3課題 [評価B]
ブルデューの研究に着目して、社会学に特徴的なものの見方、分析の仕方についてまとめています。
社会経済社会学文化科学分析家庭影響子供中央大学
770 販売中 2024/02/03
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【Ａ判定レポート】S8103_教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>１【2014】【佛教大学】

【Ａ判定レポート】S8103_教育社会学１【2014】【佛教大学】
【科目】 S8103_教育社会学１【設題】2014年度学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
S8103 社会教師学校佛教大学中学高校 A判定通信教育リポートレポート 2014 平成26 教員免許教職
550 販売中 2014/09/22
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Ｚ1104、教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>1、科目最終試験6題セット

Ｚ1104、教育社会学1、科目最終試験6題セット
Ｚ1104、教育社会学1の科目最終試験６題セットです。教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。試験勉強の一助としていただければ、幸いです。参考文献：原清治『教育の比較社会学〔増補版〕学文社、２００８年
佛教大学科目最終試験模範解答 2013年Ｚ1104 教育社会学1
550 販売中 2014/10/03
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<strong>社会</strong><strong>学</strong>概論　Q0706　R0712　試験対策　佛教大学

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