連関資料 :: 社会学
資料:945件
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Q0706 社会学概論 試験対策まとめ 2013最新版
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既存の資料では最新の問題への対応が不十分でしたので、自分で要点をまとめ作成しました。
社会学的意味・家族機能の2題についてまとめています。
他の方の資料で一部利用可能な問題分については作成していません。
これを用いて2013年5月に受験し合格しました。
Q0706以外に
X0707・W0712・V0506・T8102・T0510・S0628・R8110・R0712・J9102・J0309・B6710でも
対応しているむね確認済です。
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佛大
通信
科目
最終
試験
社会学
最新
2013
550 販売中 2013/09/09
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Q0706 社会学概論 第2設題 A評価 2013
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2013年5月に提出しA評価でした。この設題において、テキストの該当箇所はあまりにも少なく、テキストのみで作成するのは不可能ですので、他の文献から調べていくしかありません。シラバスにも各自で調べた上での論展開を求めています。私は図書館で探して数冊の文献やアイヌ関連のHPを参考に作成しました。
丸写しではなく、あくまで参考としてご利用ください。
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佛大
通信
社会学
リポート
アイヌ
最新
2013
550 販売中 2013/09/09
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【明星大学】社会学概論_合格レポート(2単位目)2014~
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明星大学通信教育部 社会科
社会学概論 2単位目合格レポート 2014年度~
【課題】(選択問題)
2、現代日本における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。
【 講評 】
大変面白い調査・検討でした。
(以下、内容に関するコメントです。省略します。)
【 ポイント 】
私は「宗教」をテーマに選択しました。
教科に関する専門領域の課題であり、評価が厳しかったように思います。
特に、ただの感想・エッセイではなく、科学的な観点からの検証や考察が求められる点が
評価のポイントではないかと思います。
実際にこの点に関するご指摘が多々ありました。
科学的とは「現象の因果関係を客観的に実証・体系化すること」であり、
理論の構築と実証のための調査・統計データの収集・活用が鍵だと思います。
ちなみに、最初にテーマのうちのどれを扱うか「えいやぁ!」で決めて、
統計データを読みまくってレポートの検討対象にできそうな社会現象を探しました。
みなさまのレポート作成のご参考にしていただければと思います。
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明星大学
社会学概論
社会学
合格
レポート
2014
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
教員
大学
課題
宗教
550 販売中 2017/03/06
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日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について考察せよ
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「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について述べよ。」
実験心理学は、私達の現実生活とかけ離れた学問だと思われがちだが、実際には私達の現実生活のなかで様々な分野に応用されている。現代社会では、人間の活動や行動が全ての領域では、何らかの心理学的問題が起こっているのだ。こうした人間行動との関連の中で、実験心理学が行動分析として将来的に関わりを持つことが予測され、また積極的な研究が勧められているのだ。そして、私達の日常生活内にある身近な問題ばかりではなく、社会問題を解決するために貢献するものとして、実験心理学は期待される。
①日常生活に貢献する実験心理学:日本人は欧米人に比べ、集団圧力に屈しやすい傾向にあるとされている。つまり、日本人には自己主張性が乏しく、周囲と同じ意見を持っていたり行動をしたりするのに対し、自己を主張するという事よりも、より安堵感を覚えるという傾向にあるのだ。そこで、特に集団圧力に屈しやすい日本人傾向の証明と、その長所や短所を見極め、解決方法を見出してみる。
実験例として取り上げるのは、アメリカの心理学者S・E・アッシュが行った集団圧力に関する実験は、被験者以外の参加者には予め間違った回答をするように指示し、そのなかで被験者が周囲に合わせて回答を選ぶか、流されずに正確な回答を主張できるかをみていくもので、被験者が集団圧力に屈し、周囲の回答に同調した場面が何度も起こった。
こうした内容から、人間は集団圧力に屈しやすいということが解ってくる。客観的な見解内容であったとしても、周囲に同調してしまうのであれば、主観的な事柄や意見などを集団の中で主張することは、さらに困難になってしまうと推測できる。学校や会社での周囲の人々が、「あの人は嫌な人だ。」と言い、いじめが起こったとすると、自分自身が「嫌い」と思っていなくても、同調しなくてはいけないような思考に陥りやすくなる。そして次第に、自分自身も「あの人は嫌な人だ。」という気持ちを抱いてしまい、思い込んでいってしまう。しかし、この感情は錯覚であることが多く、自分自身が「嫌い」という感情を抱いていなくても、周囲の意見に同調しなくてはいけないというプレッシャーが圧し掛かり、虚偽の発言をしたり感情を抱いたりしてしまうことがある。これが集団圧力であり、本当に自分が相手を嫌いであったり、いじめたりしたいという感情があるわけではない。しかし、このような集団圧力によって、多くのいじめが生み出されていくと考えられる。人々がいじめに関する自分の思考や行動は、集団圧力によって左右されている傾向にあると理解できれば、日常生活の中で起こっているいじめは減少すると考えられる。
こうして発見できた研究結果を、今度は活かしていかなければならない。教育現場や家族など、様々な場所で把握してもらう必要があるのだ。それが、こうした心因的現象をより正しく理解してもらう事につながり、社会全体に浸透し、学校や会社でのいじめを減らすことに貢献できるはずだ。
②社会問題の解決に貢献する実験心理学:社会は、暴動や反乱が常にどこかで起こっている。他国が支配をしていった時代、植民地化がいまだに盛んな地域があったり、人種差別が激しく、暴力や虐殺が行われている地域であったり、過去に様々な痛ましい歴史があり、現在に至る。過去った歴史であっても、それらは今でも人々に傷を残し癒えてはいないのである。そして、この人種同士の蟠りが、現在も続いている暴動や差別、格差などの原因になっている。
こうした過去の痛ましい出来事は、権威に服従してしまう人間の心理的
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実験
心理学
歴史
日本
心理
子ども
社会
電気
学校
いじめ
550 販売中 2008/06/06
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1
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教育社会学1【Z1104】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はAで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義されています」とのことでした。
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佛教大学
レポート
教育社会学
通信
教職
550 販売中 2014/11/05
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S8103 教育社会学1 佛教大学 A判定
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「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」との所見をいただきました。
テキスト 「教育の比較社会学(増補版)」 学文社
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佛教大学
A判定
教育社会学
550 販売中 2014/12/02
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【2014】【明星大学】【社会学概論】合格レポート(1.2単位目)
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2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
(課題1単位目)
1つを選んで論述しなさい。
①社会学とはどのような学問か
②現代社会における「集団」「家族」「都市」「コミュニケーション」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を説明しなさい。
本レポートは「家族」を選択
(課題2単位目)
1つを選んで論述しなさい。
①社会科学と社会学の関係について述べなさい。
②現代社会における「社会心理」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を説明しなさい。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
社会学概論
合格
レポート
2014
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
1,100 販売中 2014/12/30
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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