連関資料 :: 社会学
資料:933件
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S0106 教育社会学 第1&2設題
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2017年7月に設題1&2、どちらもA判定をいただきました。
設題1 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
設題2 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
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佛教大学
S0106
教育社会学
2017
設題1&2セット
- 550 販売中 2017/07/31
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教育社会学 科目最終試験 6設題
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教育社会学 科目最終試験 S010
①日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。
②いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
③学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。
④イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
⑤いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題でないことについて説明せよ。
⑥国際化する社会に対応する教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを説明せよ。
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教育社会学
S0106
科目最終試験 6設題
- 770 販売中 2009/09/28
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教育社会学 最終科目試験6設題
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S0106 教育社会学 科目最終試験6設題
①「学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。」
②「日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。」
③「イギリス・アメリカ・中国からひとつ選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。」
④国際化した社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。」
⑤「いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題でないことについて説明せよ。」
⑥「いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。」
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日本
アメリカ
中国
経済
社会
子ども
学校
いじめ
文化
- 550 販売中 2011/02/10
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教育社会学・試験問題・佛大通信
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いじめの原因はどこにあるのか。なぜ減少しないのか。今日的な特徴は何か。いじめは学校あけの・・・・佛大テキスト参照
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教育社会学・
- 550 販売中 2011/09/20
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教育社会学Ⅱ(2分冊)メリトクラシーの理解
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玉川大学の通信レポート【A判定】
全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
―教員コメントー
良く書けています。「~である」の繰り返しが多いのでそれを別の表現も含めて使うと洗練された文章になると思います。
―内容―
テキスト235頁のthink your self に関連して、次の3点について述べていく。①メリトクラシーが完成した社会の特徴を、4-5つに絞ってまとめ、箇条書きで述べる。②前問でまとめたそれぞれの特徴について、そのような社会をどのように思うか、賛成か反対か、好きか嫌いかについて、そのように考える理由を合わせて述べる。③マイケル・ヤングの小説が現実離れしているところ(あくまでもフィクションであると思えるところ)はどこかについて、述べていく。
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玉川大学
社会
女性
人間
能力
小説
子供
測定
特徴
行動
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