連関資料 :: 社会①
資料:898件
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佛教大学 W0104 社会福祉方法原論 第1設題
- w0104 社会福祉方法原論 リポート第1設題 評価Ａ ｢評価できる内容である｣とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも、引用文献・参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- ｗ０１０４ w0104 社会福祉方法原論 佛大 佛教大学 通信 社会福祉士 精神保健福祉士 国家試験 利用契約制度 利用者 家族 福祉 社会 地域 運営 経営 施設 事業所 サービス 福祉専門職 社会福祉基礎構造改革 措置制度 市場化 代理権 判断能力 契約 消費者 権利 認知症 介護 障害者 高齢者 社会福祉法 情報提供 意思表示 ニーズ 評価 選択 情報収集 情報不足 プライバシー 市場原理 競争 連携 人件費 専門性 チーム 日払い方式 報酬単価 労働条件 雇用環境 福祉労働 支援目標 支援課題 個別支援計画 理念 障害者総合支援法 支援費制度 応益負担 要介護認定 供給原則 ノーマライゼーション 利用者主体 地域福祉 政策 制度
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佛教大学通信 教科教育法社会１ 科目最終試験
- ◆激変する社会の要請にこたえるために、どのような社会科授業が求められるのか。テキストの内容に触れつつ説明しなさい。 ◆平成20年度版学習指導要領における歴史分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい。 ◆平成20年度版学習指導要領における公民分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい。 ◆平成20年度版学習指導要領における地理的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい。 ◆中学校社会科の単元の中から任意で１単元を選び、その単元で認識（＝理解）させたい内容について説明しなさい。解答の冒頭に単元名と指導学年を明記すること。 ◆中学校社会科の単元の中から任意で１単元を選び、その単元における単元目標を具体的に述べなさい。そして、それらの目標を達成するためにどのような指導をするのか、その概要を述べなさい。解答の冒頭に単元名と指導学年を明記すること。
- 佛教大学通信 教科教育法社会１ 科目最終試験
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社会学（近代化のグローバリゼーションによる変化、第１の近代から第２の近代へ）
- 現代社会は、西欧を起源とする近代社会の延長線と言われている。ここでいう近代とは１６世紀以降、西欧で発達した社会のことである。他の社会を変貌させたこの西欧近代は日本社会もその強い影響を受けた。西欧近代は強力な浸透力を持っており無縁な世界はほとんど存在しないほどである。日本近代は歴史も文化も異なっていたが、この西欧近代をもっとも受け止めた国と言われている。西欧近代は。現在の社会の始まりであり、軸となっているが、「十六世紀ごろから、ルネッサンスの発展、近代的市場の拡大、宗教改革などに象徴される初期近代（＝近世）がはじまり、やがて科学革命、近代国家の発展、近代産業の成立、市民革命をへて、十八世紀中葉から本格的な近代が始動する。これが「第一の近代」のはじまり」（注１）とあるように近代社会の構造的特質はこの西欧近代の延長線上で確立した。 近代社会は複数の要素からなる社会である。その要素とは、①資本主義、②産業主義、③近代国家、④個人主義、⑤科学主義、である。これらの要素は１６世紀から１８世紀のうちに徐々に形成されていった。
- 社会学 現代社会 近代化 国民国家 グローバリゼーション 第１の近代 第２の近代
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