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<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>、<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>、スポーツ論入門科目最終試験６設題×２お得

「２０１８年度対応」[4教科８設問セット]「Ａ判定」「<strong>教育</strong>原論」「<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>」「<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>」「<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>」「佛教大学」

「２０１８年度対応」[4教科８設問セット]「Ａ判定」「教育原論」「教育心理学」「教育方法学」「教育社会学」「佛教大学」
２０１８年１月に提出し返却されまもないレポートです。Ｓ０１０１　教育原論　第１設問　第２設問ｓ０１０４　教育方法学　第１設問　第２設問ｓ０１０５　教育心理学　第１設問　第２設問ｓ０１０６　教育社会学　第１設問　第２設問全教科、全設問Ａ判定頂きました。教育原論設問１ペスタロッチーの直観教授の考え方を説明することにより、彼の教育に対する考え方を調べる設問２ジョンロックの紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法の考え方を調べる教育心理学第一設問象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。第二設問適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。教育方法学第一設問 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。第二設問知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。教育社会学第一設問学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。第二設問学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
教育心理学教育社会学教育方法学教育原論佛教大学環境日本子ども経済情報レポート社会教師学校発達
550 販売中 2018/04/25
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S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第一設題　佛教大

451<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>１単位目 word版合格レポート

451教育方法学１単位目 word版合格レポート
歴史日本英語子どもレポート教師社会学校学習問題 451 明星明星大学教育方法学１単位目合格レポート
550 販売中 2010/05/14
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S0104<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>_第1設題合格済レポート

S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> リポート第1設題　A評価

S0104　教育方法学リポート第1設題　A評価
佛大通信の教育方法学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：各教科の基本的な学力が主体的に習得させるために、どのようにな試みが必要か説明されればさらによい。
教育方法学レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/11/18
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451教育方法学１単位目 word版　合格レポート
１・我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。２・問題解決学習について調べ、具体的な実践例・・・
明星大学通信教育学
550 販売中 2011/04/20
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【佛教大学】S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>：第２設題

＜明星大学通信＞PA2240 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> 1単位目

＜明星大学通信＞PA2240 教育方法学 1単位目
＜課題＞ 1. 系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2. 次の語について、それぞれ調べなさい。　(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究＜講評＞ 1. 両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点は、もう少し深めておきたい。 2. 各事項とも調べてあり、要約も充実しています。＜参考文献＞『第2版教育方法の理論と実践』小川哲生、菱山覚一郎著（明星大学出版部、2019） 2021年に入ってから提出をして、合格を頂いた最新のレポートです。
明星大学通信 PA2240 教育方法学 1単位目
550 販売中 2021/03/22
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聖徳大学　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第1課題第2設題

S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> リポート第2設題　A評価

S0104　教育方法学リポート第2設題　A評価
佛大通信の教育方法学レポート第二設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：教育技術や実践知を抽出するプロセスの説明を加えるとさらによい。
教育方法学レポートリポート第２設題第2設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/11/18
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＜明星大学通信＞PA2240 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> 2単位目

＜明星大学通信＞PA2240 教育方法学 2単位目
＜課題＞ 1. 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2. 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。＜講評＞ 1. 具体的な面からも、検討が進められています。 2. 教育方法の流れについて、理解が得られました。ここ数年の動向も視野に入れている様子です。＜参考文献＞『第2版教育方法の理論と実践』小川哲生、菱山覚一郎著（明星大学出版部、2019） 2021年に入ってから提出し、合格を頂いた最新のレポートです。私は幼稚園教諭免許の取得を目指しているので、課題1では幼稚園での具体例を交えながら書きました。
明星大学通信 PA2240 教育方法学 2単位目
550 販売中 2021/03/22
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