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教育 方法 学 科目最終試験 【テスト】 S0104
佛教大学 科目最終試験の教育方法学 S0104 の過去問6題の解答です。
覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。
テスト対策やレポート作成の参考にもなると思いますので、是非!!
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教育方法学
レポート
科目最終試験
試験
テスト
S0104
佛教大学
佛大
550 販売中 2013/01/23
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佛大レポート 教育 方法 学 第2設題
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。
現在の子どもたちは、一つ前の世代の子どもたちと比較して著しく低下し問題とされていることがある。そのうちの1つが「学校外での学習時間の減少」である。それは、つい最近まで行われていた日本の教育で、子どもたちが失っていった「勉強すること」の楽しさや、「勉強すること」への意欲を象徴している。このような視点から改訂されたのが、平成10年版学習指導要領である。この特徴は大きく2つある。1つめは、学習内容の大幅な削減、学校週5日制の導入である。2つめは、「総合的な学習の時間」の導入である。「総合的な学習の時間」というのは、各学校が、学習指導要領で縛られることなく、その地域のその子どもたちの実態に応じ、創意工夫をこらし、教科の枠を無くした総合的な学習を実施する時間である。「生きる力(自ら考え、自ら学び、主体的に判断する資質や能力を育てる)」を育てる時間として導入された。どの対策でも、
教育方法学
第二設題
佛教大学
知識社会
基礎基本の学力
教育格差
経済格差
教育方法
550 販売中 2009/01/05
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教育 方法 学 PA2240 1単位目 合格レポート
明星大学通信教育学部 PA2240 教育方法学 1単位目 合格レポートです。
1、系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
2、次の語についてそれぞれ調べなさい。
(1)情報活用能力
(2)絶対評価
(3)教材研究
[使用テキスト]
・『教育方法の理論と実践』 小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版部)配本年度2007年~
レポート作成の際、参考にしてみてください。
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育方法学
小学校
330 販売中 2023/06/02
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【明星大学通信教育 課程】教育 方法 学 Ⅰ-2単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、CML(Computer Managed Learning)、CMIはどんなことか調べ、その利用方法を考えよ。
2、次の事項について調べよ。
①オープン・スクール
②ベル、ランカスター法(助教法)
③完全習得学習(Mastery Learning)
④IPI(Individually Prescribed Instruction)
※参考文献
「教育の方法と技術」多田俊文著 発行/学芸図書(1998年)
情報
子ども
経営
学校
発達
学習
クール
コンピュータ
指導
評価
教育方法学1
明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育 課程】教育 方法 学 Ⅰ-1単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、第一章の内容を下記の条件に従って要約せよ。
① 本文が1000字以上1300字以内。(多過ぎても少なすぎても不可)
② テキストの丸写しは不可。
③ 他人の文章の模倣は不可。自分の文章でまとめること。
2、個別化と個性化について調べてレポートせよ。
① テキストの抜き書きは不可。
② 参考にした署名と著者名、発行所を文末に明記しておくこと。
※参考文献
「教育の方法と技術」多田俊文著 発行/学芸図書(1998年)
環境
子ども
教師
社会
人間
学習
授業
指導
自然
技術
教育方法学1
明星大学
550 販売中 2014/11/27
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