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連関資料 :: 情報とは？

資料:887件

  • 情報処理入門 科目最終試験 １０設題（２０項目）セット　09年版
  • 情報処理入門 科目最終試験 １０設題（２０項目）セット Ａ『マイクロソフトのExcelにおいて、合計値、平均値、最大値、最小値を算出する関数名をそれぞれ書きなさい。』 『マイクロソフトのWordにおいて、図や図形の書式設定に「レイアウト」という項目がある。それには、「行内」「四角」「外周」などといった設定項目がある。このレイアウトでは何を設定するのかを具体的に説明せよ。』 Ｂ『パソコン内に画像ファイルが保存されている。マイクロソフトのWordにおいて、文書内にその画像ファイルを貼り付ける手順を詳しく述べなさい。』 『マイクロソフトExcelにおいて、グラフを作成する際に「グラフウィザード」というステップを通る。第３段階目のステップにおいて、グラフオプションという設定があり、「タイトルとラベル」「軸」「目盛線」「凡例」等の項目がある。これら４つの項目で何の設定を行なうのかを簡単なグラフの図を書いて、具体的に説明せよ。』 Ｃ『「ＨＴＴＰ」、「Ｗｅｂページ」、「ブラウザ」、「ＨＴＭＬ」。これら４つの語句を全て使い、意味が通るように説明文を作成せよ。』 　『距離1Km＝1000mが成り立つ。すなわち「K」という補助単位には1000倍の意味がある。しかし、コンピュータにおける記憶容量の単位「バイト」では1Kバイト=1024バイトである。何故、単に1000倍になっていないのかを説明せよ。 Ｄ『属性型ＪＰドメイン名において、本学の通信過程であればbukkyou-u.ac.jpの「ac」とは何を意味するのかを書きなさい。また「ac」と同様な種別分類を持つもので、「ac」以外の4つを挙げてそれぞれ説明せよ。』 　『「フリーソフトウェア」、「パブリック・ドメイン・ソフトウェア」、「シェアウェア」、これらを全て説明せよ。』 ０９年新作問題も4設題まとめています。
  • 情報処理入門 佛教大学 過去問 新作
  • 550 販売中 2009/07/17
  • 閲覧(5,163)
  • 八洲学園大学　図書館情報技術論　2021秋期　科目修得試験
  • 八洲学園大学　図書館情報技術論　2021秋期　科目修得試験　合格レポート 最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。 【設問】 「情報環境のユニバーサルデザイン」をキーワードに、調べたこと、考えたことを3,000字以上1万字以内でまとめなさい。「マルチメディアDAISY図書」「Webアクセシビリティ」「カラーユニバーサルデザイン」等の一つのテーマに絞って扱ってもよいし、色々なテーマを総合的に扱ってもよい。
  • 環境 日本 情報 図書館 障害 障害者 メディア 高齢者 法律 差別
  • 1,100 販売中 2022/08/12
  • 閲覧(1,368)
  • 【佛教大学通信】　情報処理入門など４科目　【テスト対策　セット詰め合わせ】
  • ◆情報処理入門・教育相談の研究（中・高）・学校教育職入門・教育原論１◆ 上記４教科のテスト対策セットになります。 内容は、設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。 さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、 安心して採点結果を待つことができると思います。 参考としてご使用いただき、スムーズな学習の一助になれば幸いです。 ★各資料詳細★ ●Z1004　情報処理入門・テスト対策 問題パターン解答例（23例）,タイピング練習（26例） ●Z1118　教育相談の研究（中・高）・テスト対策・６題 1．自我と超自我の発達的問題とカウンセリングについて述べよ。 2．青年期（中・高校生）の心理的諸問題とカウンセリングについて述べよ。 3．発達援助的カウンセリングの意義と方法について述べよ。 4．中・高校生の進路相談の意義と方法について述べよ。 5．教師による教育相談（学校カウンセリング）の取り組み方について述べよ。 6．青年期（中・高校生）における人間関係のトラブルとカウンセリングについて述べよ。 ●Z1101　学校教育職入門・テスト対策・６題 1．教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどう対処すべきかを述べよ。 2．教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ。 3．いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 4．新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 5．教科指導と教科外指導とは何か。それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 6．教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこについてあるか述べよ。 ●Z1102　教育原論１・テスト対策・９題 1．ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 2．ジョン・ロックの教育論について述べよ。 3．ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、彼の教育学的意義について述べよ。 4．生涯教育論について述べよ。 5．公教育の成立の歴史的変遷と、現在の学校教育の課題について述べよ。 6．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 7．ペスタロッチーの直観の原理について述べよ。 8．ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義）などについて、意義や問題点について述べよ。 9．ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。
  • 佛教大学 佛大 佛大通信 科目最終試験 Z1004 Z1118 Z1101 Z1102 情報処理入門 教育相談の研究 学校教育職入門 教育原論１ 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 まとめ
  • 1,100 販売中 2015/05/20
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