連関資料 :: 教育心理学

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資料:739件

<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　説題２佛大

教育心理学　説題２佛大
佛大通信心理学
550 販売中 2011/05/24
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S0105<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>(第２設題)

S0105教育心理学(第２設題)
A評点（所見：各適応機制の説明が丁寧で良い）
環境子ども社会心理学校問題障害家庭行動精神
550 販売中 2010/11/03
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<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　第一投題　A判定

<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題１（豊岡短期大学）

教育心理学　設題１（豊岡短期大学）
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 心理学において「学習」とは何かを述べた上で、オペラント条件付けによる学習を解説し、オペラント条件付けが活かされている具体例を挙げて説明してください。 ★講評★ 　よくまとめられています。「何をどのように書いたらいいか分からない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
実験心理学心理電気学習行動人間条件付け認知経験
550 販売中 2016/06/03
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<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>（ピアジェ、道徳性発達理論）

教育心理学（ピアジェ、道徳性発達理論）
「作間真一　教育心理学　玉川出版部」をもとに述べています。
玉川大学通信教育教育心理学合格レポート
550 販売中 2024/01/04
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<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>・試験問題・佛大通信

教育心理学・試験問題・佛大通信
佛大通信教科書参照・平成23年問題・象徴機能について・・・・
教育心理学試験問題佛大通信
550 販売中 2011/09/20
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<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>第２設題最新版

教育心理学第２設題最新版
環境心理学心理社会文化発達人間行動フロイト適応機制防衛機制葛藤欲求不満教育心理学佛教大学
550 販売中 2010/09/26
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<strong>教育</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　問題行動についてリポート評価【A】

教育心理学　問題行動についてリポート評価【A】
　問題行動を起こしている幼児の事例としては、言葉使いが悪く強情な性格なために友達と遊んでいてもすぐに思い通りに行かないということで口論、けんかになり仲間から外れ一人で遊んでいる子がいる。その子は子供同士だけではなく大人に対しても同様に命令口調や罵声に似た汚い言葉をぶつけてくるのである。　普段の生活を観察していると遊んでいるときに自分のやりたいことがやれない、みんなが出来ていることが出来ないとき、自分の立場が悪くなるとき、例えば鬼ごっこで遊んでいるときに鬼になりたくないがために明らかにタッチされた場合でも「タッチされてない。」と言い張り、仕舞いには「自分だけが一回もタッチされなかった。」と自慢気に話す、などに自分の欲求不満のはけ口として相手を馬鹿にするなど口論からけんかに発展していることが少しずつ分かった。その子がいつも自分の都合の良い方に持っていってしまうので一緒に遊んでいる友達は嫌気がさして離れていってしまっているのである。これらの問題行動は攻撃的な問題行動であり、意地悪やわがまま、反抗といった類で情緒、性格における問題だと考えた。　このような意地悪、わがまま、反抗といった問題行
子ども問題言葉援助行動問題行動自分遊び欲求不満教育心理学
550 販売中 2009/09/24
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