連関資料 :: 実験
資料:323件
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自由再生における系列位置効果 実験考察レポート
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基礎心理学実験 自由再生における系列位置効果
記憶は1種類のものではなく、通常、感覚記憶・短期記憶・長期記憶の3段階にわかれるものであると考えられている。感覚記憶とは、感覚刺激がパターン認識の過程を経る前に一時的に保存されているものをさし、普通「記憶」と呼んでいるものとは異なるものである。
電話番号などを一時的に記憶にとどめておくことができるが、それは短時間のうちに忘れられてしまう。このような記憶を「短期記憶」という。それに対して、小さい頃の思い出や、さまざまな知識などのように長期にわたって貯蔵されている記憶を「長期記憶」と呼ぶ。この実験では、長期記憶と短期記憶を区別する根拠のひとつである、自由再生における系列位置効果について検討する。
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実験
心理学
心理
記憶
再生
課題
自由
比較
考察
- 550 販売中 2010/11/22
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心理学研究法 観察法と実験法
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心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。
Ⅰ.はじめに
研究とは、「1つの問題意識のもとに、明確に設定された1つの課題を解決するために、計画的・系統的に情報を収集し、それを適切な認識的枠組み(理論・仮説)のもとに分析解釈し、さらにその成果を第3者がアクセスできるようまとめて社会に公表する」という一連の知的活動のことをいう。以下、研究法の中の観察法と実験法について述べる。
Ⅱ.観察法
観察法は、様々な状況下で起こる人間や動
物のありのままの行動を対象としており、現在生じている行動を記録・分析し、何らかの規則性を見出すことを目標にしている。心理学における観察法は、自然の状況をそのまま観察することもあれば、実験的に状況を操作して観察する場合もある。多くの場合、仮説生成的な研究で使われる。
観察法は実験法とは違い、観察対象への働きかけが少なく、日常の自然な状況で起こる行動を記録することができる。しかし、記録するデータは、観察者の主観に頼る部分があるので完全なデータの収集は不可能といえる。
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心理学研究法
観察法
実験法
- 550 販売中 2007/11/21
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心理学基礎実験② 「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学について考察せよ。」 課題レポートA判定
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現代社会における問題の一つに「無気力」があげられる。「無気力」とは、簡単にいえば、“やる気がおきない”ことといえるが、“5月病”というように単に一時的なものであれば、誰にでもあり得ることで特に問題視することもないだろう。がしかしその背景に病的なものが潜んでいるのであれば、その人の発達や精神に強い影響を与えるため、その見極めが重要になってくる。
この「無気力」は、学校現場において不登校や落ちこぼれのこどもに非常に多い。また青年期前期の男子にみられる「ピーターパン症候群」や女子における「シンデレラ症候群」などの問題もある。さらに大学生では、無気力タイプの学生を「スチューデント・アパシー」と呼び、中年期の「うつ病」など、幅広い年齢層において重要な問題である。
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実験
環境
心理学
福祉
レポート
情報
心理
社会
発達
学校
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光の誘導現象の体験 -色素レーザーの作製、吸収実験―
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光の誘導現象の体験 -色素レーザーの作製、吸収実験―
1.結果
実験(1)―(Ⅰ)
図1 蛍光のスペクトル ピーク波長564nm, 半値全幅7.8nm
図2 レーザー光のスペクトル ピーク波長567.3nm 半値全幅6nm
実験(1)―(Ⅱ)
図3 レーザー光のスペクトル ピーク波長565.4nm 半値全幅4.3nm
実験(2)
図4 測定用のレーザー光のスペクトル ピーク波長565.4nm
この波長でのモル吸光係数はテキストの図から1.33×104M-1cm-1
図5 入射光強度 28mV = 36.12µJ
図6 透過光強度(セル長1cm)18mV = 23.22µJ
∴吸光度A = 0.1919
ランベルト・ベールの法則より
濃度c = A / εl = 1.443×10-5M
l = 2cmの場合
A = 0.3838より I/I0 = 10-0.3838 ⇒ I = 14.92µJ = 11.57mV
図7 透過光強度(セル長2cm)10.5mV = 13.55µJ
課題
(a)レーザーの種類
固体レーザー 媒体が固体であるものを固体レーザーといい、クロムイオンをサファ
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レーザー
実験
理工学
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新しくなった
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