連関資料 :: 社会学
資料:928件
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佛教大学 教育社会学 第2設題 A判定
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佛教大学 教育社会学 A判定
第2設題:学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。
所見:学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。学力論争の分類についても、テキストに沿ってしっかりまとめられています。一般にゆとり教育だけが取り上げられて、学力低下の要因であるかのようないわれかたをされますが、それが本質的な原因ではないこともよく理解できています。学力の差異は学力意欲の格差(インセンティブディバイド)が大きいことにもしっかり言及されています。
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佛教大学
レポート
A判定
学力低下
教育
通信教育
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【明星大学】社会学概論_合格レポート(1,2単位セット)2014~
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明星大学通信教育部 社会科
社会学概論 1,2単位目合格レポート 2014年度~
1単位目と2単位目のセットです。
それぞれのレポートの講評やポイントは、1単位分ずつアップロードしているほうの資料紹介のページに記載してあります。
・1単位目
http://www.happycampus.co.jp/docs/936015621638@hc16/128908/
・2単位目
http://www.happycampus.co.jp/docs/936015621638@hc16/128397/
以上、ご参考までによろしくお願いいたします。
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明星大学
社会学概論
社会学
合格
レポート
2014
日本
小学校
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学校
教師
教員
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宗教
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S8103 教育社会学1 佛教大学 A判定
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「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」との所見をいただきました。
テキスト 「教育の比較社会学(増補版)」 学文社
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佛教大学
A判定
教育社会学
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社会福祉学Ⅰ 聖徳 第2課題 選択番号:5
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第2課題:以下の著作のいずれかを読み、全部あるいは3分の1を要約し、それに対する自らの意見を述べよ。
選択番号:5:ニッポン貧困最前線、久田恵
【参考文献】ニッポン貧困最前線~ケースワーカーと呼ばれる人々~ 久田恵
社会福祉六法 2012 野崎 和義
現代社会と福祉 社会福祉士養成講座編集委員会著
【評価】:S
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社会福祉学
聖徳
生活保護
久田恵
貧困最前線
経済
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新しくなった
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- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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