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資料:928件

福祉<strong>社会</strong><strong>学</strong>　２単位め　「最高評価取得！」

福祉社会学　２単位め　「最高評価取得！」
東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。評価は最高の「優」福祉社会学　２単位め（課題）現代社会とともに変化してきた「家族形態」と「家族機能の変容」について考察しなさい。参考にしてみてください。
福祉東北福祉大学通信教育社会福祉経済社会子ども家族社会学女性介護東北福祉大
880 販売中 2016/09/08
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体育<strong>社会</strong><strong>学</strong>～２３VS２４「NBA最大のイベント」

教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　第1設題　第2設題

教育社会学　第1設題　第2設題
ご覧いただきありがとうございます！佛教大学通信教育のリポートです。リポートや考察のご参考になれば幸いです。設題は以下です。【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。（A判定）【第2設題】学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。（B判定）
佛教大学通信教育リポートレポート A判定教育学
550 販売中 2011/04/08
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教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　第1.第２設題ｈc

教育社会学　第1.第２設題ｈc
A判定をもらっています。参考に活用してください。
教育社会学　レポート　第１＆２設題セット
550 販売中 2012/04/16
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発達心理<strong>学</strong>　「<strong>社会</strong>環境と発達病理について述べなさい。」

発達心理学　「社会環境と発達病理について述べなさい。」
社会環境と発達病理について述べていくうえで、まず社会環境と発達病理についてそれぞれ述べていく。　社会環境とは「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて「社会環境」という。一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディアの情報などがあげられる。戦後から近年において日本は大きく変化したといえる。家族環境においては核家族化、少子化の進行、女性の社会進出がめざましくなり、また晩婚化が起きている。また、晩婚化に伴い、共働きの家庭も増加している。地域環境においては都市に人口が集中し地方は過疎化する地域もある。学校や職場以外でも交遊の場がふえ人とのつながりも様々な形態が多くなり変化している。また、近年マスメディアが普及している。テレビやインターネットなど、あらゆるものの情報が手に入る環境に変化している。次に発達病理とは、「ある年齢段階にいるものに対して社会が要求する行動が常識的と考えられる枠から逸脱している」とされている。
環境情報社会発達子ども学校メディア地域家族障害
550 販売中 2012/05/15
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2015年度合格　Ｓ０１０６教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>Ⅰ

2015年度合格　Ｓ０１０６教育社会学Ⅰ
Ａ判定です。
教職
550 販売中 2015/07/21
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2015年度合格　Ｓ０１０６教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>Ⅱ

2015年度合格　Ｓ０１０６教育社会学Ⅱ
Ｂ判定です。ゆとり教育だけが学力低下の原因ではなく、テキストにある学力論争の4分類をもう少し参考にするとよい。また学力の差異は学習意欲(インセンティブディバイド)が大きいこと考え併せていくことが必要とアドバイスいただいています。
教職
550 販売中 2015/07/21
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安全神話崩壊のパラドックス―治安の法<strong>社会</strong><strong>学</strong>　書評

安全神話崩壊のパラドックス―治安の法社会学　書評
『安全神話崩壊のパラドックス―治安の法社会学』を読んで第Ⅰ部第一章では、日本の戦後の犯罪統計を分析し、現時点の状況を正確に把握する試みをしている。今日、世間では「治安の悪化」や「犯罪の凶悪化」が叫ばれ、新聞やテレビなどのメディアが中心となってそれを煽っているが、実状はどのようなものであるか。筆者は犯罪白書などの詳細な統計データに基づき、犯罪数の激増もその凶悪化もなく、むしろここ数年は戦後最高の安全水準が確保されているということを指摘した上で、そのような事実に反し世間の人々がなぜ「治安の悪化」という印象を強めているのか、つまり現実と「体感治安」のギャップの構造の解明を試みている。筆者はまず、治安の定義について「国家や社会レベルの客観的安全と人々の心理的安心を保障するために、国内問題に対処するもの」とし、現実の治安に対する国民意識を把握するための視座を提供している。そういった観点から犯罪データの分析にあたるが、そこでは前述のような客観的安全と心理的安心に影響が大きいような犯罪、つまり「犯罪者による危険」に注目している。以下では統計データの分析により明らかにされた事実について簡潔に述べ..
日本刑法社会心理犯罪分析問題戦後統計現代
550 販売中 2010/05/11
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心理<strong>学</strong>入門　「心理<strong>学</strong>の歴史と現代<strong>社会</strong>への応用について述べよ。」　課題レポートＢ判定

心理学入門　「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ。」　課題レポートＢ判定
人類は太古の時代から、人の心（魂）に興味をもっていた。　古代ギリシャ・ローマ時代には、アリストテレス（Aristoteles，BC．384‐322）やヒポクラテス（Hippo‐crates，BC．460‐377）などの哲人を輩出したが、その時代には、しばしキリスト教会が欧州の精神風土を支配したため、神の支配する秩序ある精神文化が栄え、心に対する科学的な見方が排された。 16世紀になると、自然科学が隆盛を極め、新しい地球観・人間観に脚光を浴びせられた。ルネッサンスである。フランスの哲学者デカルト（Descartes，R．，1560‐1650）によって心身二元論が主張され、身体の科学的研究が発展し、またその潮流により心の研究にも科学的アプローチが許される環境に至った。英国の哲学者ロック（Locke，J．，1632‐1704）は経験論哲学を主張し、こうしたデカルトやロックの思想は、現代心理学の誕生の母胎となっている。
環境心理学実験心理カウンセリング学校教師社会発達文化
1,100 販売中 2012/04/26
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最新レポート教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　学歴<strong>社会</strong>とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化する

最新レポート教育社会学　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化する
「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できていますとフィードバック頂きました。引用の仕方、参考文献の書き方の参考にもなるレポートになっております。このレポートは試験にも対応できるレポートです。レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。質の高いレポート作成の参考になれば幸いです。盗用・剽窃おやめください。丸写しはおやめください。大学の罰則対象になります。あくまでも皆様の参考としてご利用ください。
2020 最新佛教大学通信教育日本高学歴学歴学歴社会高学歴社会参考文献
660 販売中 2020/09/02
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