連関資料 :: 教育学
資料:2,223件
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S8102教育心理学1
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設問1児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
われわれ人間は他の動物と異なり広い意味での教育によってのみその社会性を身につけていく。「人は教育によってのみ人となる」(Cmenius,J,A)の言葉の通り教育は現社会にとって無くてはならないものである。生徒を教育の立場から理解し、彼らを現在ある状態より望ましい状態に変革することをめざし、そのための知識、技術を心理学的に研究するのが教育心理学である。
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心理学
小学校
子ども
教師
社会
心理
学校
発達
児童
子供
佛大
レポート
- 1,100 販売中 2009/11/03
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Z1104 教育社会学1
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佛教大学通信教育
Z1104 教育社会学1
第1設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」
B評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
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日本
社会
子ども
小学校
学歴
企業
学校
社会学
学歴社会
問題
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教育心理学 第2分冊
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玉川大学通信教育部「教育心理学 第2分冊」2019年のレポート課題です。 〈略題:個人差〉 参考程度にご覧ください。教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A合格) <批評>ポイントをおさえ、例を挙げながら説明することができています。
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心理学
日本
子ども
教師
心理
学校
発達
道徳
学習
児童
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初等教育方法学(単位2)
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ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等教育方法学
2単位目の合格レポートです。 1度で合格いたしました。具体的な検討がされ、教育方法の流れについて理解できている等、良い評価を頂きました。
単位2 1.自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい
2.我が国の教育法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
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PB2160
初等教育方法学
明星大学
レポート
合格レポート
通信
教員
教員免許
教職課程
通信教育学部
小学校
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Z1103 教育心理学1
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児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
2015年提出、A評価です。
児童期、青年期のそれぞれの特徴と変化をよくまとめられていると評価されました。
テキストの内容をまとめています。
学習にお役立ていただけたら幸いです。
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佛教大学
佛大
通信
2015
A評価
レポート
リポート
Z1103
教育心理学
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教育心理学 第1設題
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佛教大学 S0105 教育心理学 第1設題 のレポートです。
合格済みです。
レポート作成時の参考にして頂ければと思います。
第1設題
象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての
具体的研究例を提示する。)また教育との関連で大切な点を説明しなさ
い
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教育心理学
教育
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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