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451<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>Ⅰ　２単位分合格レポート

451教育方法学Ⅰ　２単位分合格レポート
＜１単位目課題＞１．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。＜２単位目課題＞１．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。２．次の事項について、それぞれ調べなさい。　（１）絶対評価　（２）生きる力　（３）生活綴方
明星大学通信 451 教育方法学Ⅰ 合格レポート教育学
880 販売中 2011/01/18
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聖徳大学　<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　第二課題　A判定

聖徳大学　教育方法学　第二課題　A判定
課題：あなたは、教育方法学の学習から教職の専門性についてどのように理解できたか論述しなさい。
教師教職社会科学問題教員大学授業自立実践教育学
550 販売中 2011/02/14
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S0104 <strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　第2設問（A判定）

S0104 教育方法学　第2設問（A判定）
2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、教育方法学、第2設問のレポートです。A判定でした。
佛教大学通信教育方法学第2設問教育格差経済格差教育学
550 販売中 2011/05/25
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【明星通信】☆<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　１単位目　合格レポート☆

【明星通信】☆教育方法学　１単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育方法学１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力　(2)絶対評価　(3)教材研究 ◆講評１両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点も意識してまとめました。２各事項とも調べてあり、要約も充実しています。
明星通信教育方法学
440 販売中 2021/12/28
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【明星通信】☆<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　２単位目　合格レポート☆

【明星通信】☆教育方法学　２単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育方法学２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ◆講評１具体的な面からも検討が進められています。２教育方法の流れについて理解が得られました。ここ数年の動向も整理しておくと良いでしょう。
明星通信教育方法学
440 販売中 2021/12/28
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慶應義塾大学通信<strong>教育</strong>課程　会計<strong>学</strong>2016年課題

慶應義塾大学通信教育課程　会計学2016年課題
合格したレポートです。会計の歴史の中の「発生主義」「損益法」「動態論」について論ぜよ、がテーマ。そのまんま使用ではなく、ご自分のオリジナリティを加えてのご利用をお勧めします。
日本法律会計学慶應通信法学部
550 販売中 2017/02/20
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451<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>Ⅰ　１単位目　合格レポート

S8104 <strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>１リポート（２０１１年対応）

S8104 教育方法学１リポート（２０１１年対応）
２０１１年対応の最新版です。２０１０年までと変更は無いようです。参考にされてください。
佛教大学佛大 S8104 教育方法学教育方法学１リポートレポート学習
550 販売中 2011/06/30
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S0105 <strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>（4単位）第２設題

S0105 教育心理学（4単位）第２設題
佛教大学通信教育部（小学校教諭一種免許）の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
小学校教諭一種免許佛教大学通信
770 販売中 2015/06/22
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S0106 <strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>（4単位）第2設題

S0106 教育社会学（4単位）第2設題
佛教大学通信教育部（小学校教諭一種免許）の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
小学校教諭一種免許佛教大学通信
770 販売中 2015/06/22
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<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>　設題①【レポート】『子どもの「個人差」について述べよ』

教育心理学　設題①【レポート】『子どもの「個人差」について述べよ』
皆様のお力になれるかと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
東京福祉大学教育福祉保育指導幼児児童幼稚園小学校教育心理学発達段階心理学個人差特性環境遺伝パーソナリティー知能発達心理学ゲゼル性格の形成オールポートキャッテルフロイト類型論特性論力動論具体的操作発達クレッチマーレポート
550 販売中 2015/03/26
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【評価S】幼児<strong>教育</strong><strong>学</strong>特論課題１PDF

【評価S】幼児教育学特論課題１PDF
【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うものである」ことを基本とするが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。」約2400文字。幼児、保育を学ばれる方は必ず聞かれる「環境を通して行う」とはどういうことか、わかりやすく説明できているのではないでしょうか。
聖徳大学大学院保育幼児教育学
550 販売中 2018/04/17
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