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連関資料 :: 教育指導

資料:465件

  • ■【2016-12】【明星大学】【道徳教育の指導法（小学校）】過去問と回答例　※2016年4月の試験でも出題済！
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分） を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。 （「ホントに確認したのぉ～！？」と思われるかもしれませんので（笑）,2015年に出題された各問題に対しては，＜2015年にて出題された月＞を掲載しています。（記載例：「15年4月/2014年10月出題！」みたいな…　）） 過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。 （問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４～２０１２年度の間では出題されておりません） 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回） ・2012年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分） （出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。 小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学 通信 教員免許の単位取得！体験記：『試験』と『レポート』編★ http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 道徳教育の指導法（小学校） 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 880 販売中 2015/09/03
  • 閲覧(8,022)
  • 佛教大学通信課程　S5533 初等算数教育法 第１設題（指導案）+ 科目最終試験
  • 2023年度佛教大学通信課程　初等算数教育法の合格済みリポートと指導案および科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 わかりやすいリポート作成を心がけました。 【設題1】 （1）「算数・数学教育学の学び」，「算数科教育の目標（学習指導要領）」と 「評価（目的・時期・主体・内容と方法）」について，概要を説明せよ。 　 (2)「変化と関係」領域における「変化の様子と表や式（第4学年）」の内容から 授業1時間（45分）の学習指導案を作成せよ。 【科目最終試験】 　（1）算数科の目標（学習指導要領）と評価（評価の時期と行為動詞含む）について説明せよ。 　　　（2023/9科目最終試験） 【参考文献】 　「新しい教職教育講座　教科教育編③ 算数科教育」 原　清治　ミネルヴァ書房
  • 小学校 指導案 2023 佛教大学 通信 免許 一種 ニ種 S5533 初等算数教育法 算数 レポート 試験
  • 660 販売中 2024/02/07
  • 閲覧(2,413)
  • 佛教大学通信課程　S5534 初等生活教育法 第１設題（指導案）+科目最終試験
  • 2023年度佛教大学通信課程　初等生活教育法の合格済みリポート（指導案）および科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 わかりやすいリポート作成を心がけました。 【設題1】 　 「学校たんけんに出かけよう」（テキスト第3章）、「むかしあそびをしよう」（テキスト 　第9章）、「つくったものであそぼう」（テキスト第10章）のいずれかの単元で、学習指導 　案を立案する。 　その際、必ず次の項目を入れること。 　1.単元名、2.単元の目標、3.単元について（児童観・教材観を含む）4.単元の評価規準 　（3点）、5.単元の指導計画、6.1時間（本時分）の展開例（6は児童の活動と教師の指導上 　の留意点が対比して一覧できるように表にすること） 　1～6の項目について、A4ファイル 2枚程度（最高でも４枚まで）にまとめること。なお 　「評価規準」を「評価基準」としないこと。また、評価規準の３点は、平成２９年告示の 　学習指導要領解説 生活編 に基づく3点にすること。 【科目最終試験】 　　生活科において「自分の成長」に取り組む際の、単元の目標、指導に当たっての留意点、 　配慮すべきことについて具体的に述べよ。（2023/10 科目最終試験） 【参考文献】 　新しい教職教育講座 教科教育編⑤ 生活科教育　 鎌倉 博 船越 勝 編著 ミネルヴァ書房 　小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 生活編 　文部科学省
  • 2023 佛教大学 通信 小学校 免許 一種 ニ種 初等生活教育法 生活 レポート 指導案 試験 S5534
  • 660 販売中 2024/02/07
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