連関資料 :: 生徒指導 進路指導
資料:510件
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(科目最終試験）生徒指導・進路指導の研究（初等）
- 生徒指導・進路指導の研究（初等） 科目最終試験問題と解答例 ■教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 教科外教育とは、教科教育以外の教育活動のことで、学校の内外において教員が児童・生徒と関わるすべての教育そのものを指す。大きく２つの構造に分類して定義すると、生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育といった意図的、限定的な活動であり、もうひとつは、具体的な活動や時間という定義をもたない無意図的、広領域的活動ともいえる。 【構造と課題】 今日の学校教育において、教科外教育の目標とする所はきわめて重要な内容である。教科教育が生徒の知的な側面を育て鍛えるという要素が大きいのに対して、教科外教育は「情」「徳」「体」の育成を意図した「望ましい人間形成」を目標とする。学校教育の目的の一面は、児童・生徒に対して社会に適応するのに必要な価値や規範を獲得させることである。もう一方では、既存の社会の維持のみでなく、それを改革していく人材を育成するという機能も合わせ持つ。前者は教科教育の目標に近く、後者は教科外教育の目標に近い。 1998年に中央教育審議会が出した答申に学校
- 子ども 社会 生徒指導 学校 教師 教育相談 発達 生徒 指導 問題
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生徒指導・進路指導の研究（初等） 最終試験 ６題
- 生徒指導・進路指導の研究（初等）最終試験問題 ６設題 自分の経験ももとにテキストの内容も踏まえてまとめてみました。 ぜひ、試験勉強に役立ててください。 ☆ 教科外教育とはなにかについてまとめ、その意義と内容について述べよ。 ☆ 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。 ☆ 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。 ☆ いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導法を述べよ。 ☆不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景の理論と具体的な指導方法を述べよ。 ☆学級崩壊とはどのような背景から生じるものかについて論理をまとめ、その対応とよぼうについて述べよ。
- 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等） 最終試験 教育学
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佛教大学 生徒指導・進路指導の研究レポート2015
- 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）2015年度レポート。 第一設題。『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 所見 「教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく順応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に理解されています。またその際には、カウンセリング・マインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています」との評価をいただき、A判定でした。なお、「不登校」について、まとめています。 ＊注意 酷似しているレポートを判別できるシステムが新しく導入されたそうなので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さい。
- 佛教大学 生徒指導 進路指導 研究 レポート S0532
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【2013年度】生徒指導・進路指導の研究 第1設題
- レポート作成の参考にしてください。 佛教大学 Ｓ0533 生徒指導・進路指導の研究 【設題】中学・高校における生徒指導の原理および意義とは何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 【判定】A 【所見】生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用しその原理や意義について記述できています。また、中学校及び高等学校の生徒指導において、特に強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸なレポートです。
- 佛教大学 S0533 生徒指導・進路指導の研究 A判定
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生徒指導・進路指導の研究（初等）課題レポートＡ判定
- 2009年度 生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。また、いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 小学校や中学校における教育相談とは、・・・中略・・・保護者、担任、周囲の人間など本人を取り巻くすべての人が不登校であることを受け入れて、初めて改善に向かうのではないだろうか。これが不登校と向き合っていく第一歩だと思う。
- 子ども 小学校 学校 教師 教育相談 社会 不登校 問題 児童 いじめ
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）テスト対策
- 2012年度版、S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）の合格済みテスト対策プリントです。覚えやすいよう、1題につき400字～700字程度で作成しました。勉強にご活用ください。
- 小学校 佛教大学 佛大 試験 テスト 対策 S0532 生徒指導・進路指導の研究
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