連関資料 :: 生徒指導　進路指導

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資料:510件

近大姫路大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>①

<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究レポート　S0532

生徒指導・進路指導の研究レポート　S0532
小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。　⇒　教育相談（educational counseling）とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものであり、英語の表現でも明らかなようにカウンセリングからきた概念であり、教育のことに関したカウンセリングといってよい。　カウンセリングは、問題について相手と語り合うことである。カウンセリングの過程においては、討議によって問題点を明確化していき、何が問題であるかを引き出し、その問題の有する意味を明らかにしていく。教育相談は、大きく、開発的教育相談、治療的教育相談、予防的教育相談に分けられる。治療的教育相談とは名のとおり「治す」カウンセリングであり、問題の所在を明らかにし、治療的に関わることによって問題解決と日常生活および社会生活への適応、さらには人格的成長を目指すものである。
小学校子どもカウンセリング教育相談教師学校社会心理不登校問題合格レポート生徒指導進路指導
550 販売中 2009/03/23
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）　合格レポート

生徒指導・進路指導の研究（初等）　合格レポート
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。　教育相談とは、一人ひとりの自動・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましい在り方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものである、と文部省として定義されている。近年、カウンセリングが一般的に認知されてきたため、教育相談というと問題や困難を抱えた児童・生徒に対してカウンセリングによって、問題解決を図ったり、心のケア、を行うことだと多くの場合に考えられているが、これは教育相談の重要な一側面ではあるが、各学校に配置されているスクールカウンセラーなどがカウンセリングを行ってきた。しかし、教育相談とは本来もっと幅広いものであり、例えば「学業相談」として、担任教員が勉強方法がわからないという子供の悩みに対して個別に指導を行うことや、将来どのような進路に進んだらよいかをともに考える「進路相談」、も「開発的教育相談」と呼ばれる教育相談である。カウンセラーが行う館セリングなどは
生徒指導進路指導指導生徒研究進路佛教大学小学校免許 S0532 小学校において教育相談をおこなう場合どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。
550 販売中 2009/11/16
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）　A判定

<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究　レポート　A評価

生徒指導・進路指導の研究　レポート　A評価
生徒指導・進路指導の研究のレポート「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」です。
子ども学校経営教育相談カウンセリング教師社会不登校問題児童教育学
660 販売中 2011/03/25
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>　科目試験解答例

生徒指導・進路指導　科目試験解答例
近大姫路大学（姫路大学）通信教育学部の科目試験解答例です。問４のみ無記載となっておりますのでご了承頂ける方のみDLお願いします。
指導教師カウンセリング社会児童心理発達生徒指導・進路指導科目試験近大姫路
770 販売中 2013/12/02
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<strong>生徒</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論合格レポート

生徒・進路指導論合格レポート
生徒・進路指導論の合格レポートです。
明星大学通信教育生徒・進路指導論レポート２０１３教職大学
660 販売中 2014/11/30
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Z1109-1　<strong>生徒</strong>、<strong>進路</strong><strong>指導</strong>研究

<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong>教育の研究（初等）

生徒指導・進路教育の研究（初等）
佛教大学、S0532の生徒指導・進路教育の研究（初等）の合格判定リポートです。2010/11/7提出分です。参考になさってください
日本子どもいじめ小学校教師学校社会教育相談児童不登校
550 販売中 2010/12/03
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<strong>生徒</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論1,2単位

生徒・進路指導論1,2単位
明星大学　PC３０５０の生徒・進路指導論になります。
明星大学明星レポート生徒・進路指導論
550 販売中 2017/09/26
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong>相談の研究（初等）

生徒指導・進路相談の研究（初等）
「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明せよ。」　「教育相談」の始まりは、アメリカにおけるカウンセリングが概念となり基盤になっていると言われている。この教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上に起こり得るであろう諸問題について、本人や保護者、または教師などに、その望ましいあり方について助言指導することである。これは個々の持つ悩みや困難の解決の援助をしたり解決法を見出していったりし、生活に順応していけるように人格の成長への手助けをはかるものであると言える。一見「教育相談」＝「問題や悩みを抱えた児童・生徒のみを対象」と思われがちだが、これは「全ての児童・生徒を対象」として行われるべき重要な教育活動であると考えられる。子どもたちには誰しもが必ずと言って良い程、成長の過程において様々な問題や悩みの壁が待ち受けている。それらの立ちはだかる壁を一つひとつ克服することにより成長していくものである。また、子どもたちは一人ひとりが個性的な存在であり、当然の如く、突き当たる問題も抱える悩みもそれぞれ異なって来る。教育相
日本子ども小学校経営教育相談教師学校いじめ問題不登校
550 販売中 2009/02/03
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