連関資料 :: 生徒指導 進路指導
資料:510件
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【2013年度】生徒指導・進路指導の研究 第1設題
- レポート作成の参考にしてください。 佛教大学 Ｓ0533 生徒指導・進路指導の研究 【設題】中学・高校における生徒指導の原理および意義とは何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 【判定】A 【所見】生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用しその原理や意義について記述できています。また、中学校及び高等学校の生徒指導において、特に強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸なレポートです。
- 佛教大学 S0533 生徒指導・進路指導の研究 A判定
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生徒指導・進路指導の研究（中・高） 合格 A判定
- 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 テキストをまとめました。 学習指導要領を参考にしました。 教員採用試験の面接対策にもお役立てください。 本論分の構成 リポート学習の留意点及び第１設題の留意点において「具体例を閉めること 」とある。第３章で自分自身の経験を踏まえた具体例を記述する。 第１章 中学・高校における生徒指導の原理 文部省は生徒指導の手引き を発刊して、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、
- 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究 佛大 佛大通信 佛大レポート 教採 教員採用試験
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） A判定
- 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 生徒指導には、積極的な指導を行うことによって子どもの人格的な成長を導いていこうとする働きかけと、子どもたちの抱えた問題を理解し、それに対する援助を行うことによって問題の克服を助け、人格的成長を通して子どもを生活に適応させようとする働きかけとがある。働きかけの方法は異なるが、どちらも子どもたちの生活や社会への適応や人格の形成の成長をめざして、行われる教育活動である。 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものである。現代の学校現場におけるいじめ・不登校などといった諸問題に対応する生徒指導を行う際に教育相談的な考え方に基づく生徒理解が重要となってくるため、教育相談の役割は非常に重要である。１） 教育相談は「開発的教育相談」「治療的教育相談」「予防的教育相談」の３
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明星大学 通信 生徒指導・進路指導 1単位目
- 【課題】 教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。 「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかにし、学校教育における生徒指導の役割を明らかにしなさい。 また、教師の指導上の姿勢・態度にも言及しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
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