連関資料 :: 心理学
資料:2,045件
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【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8102_教育心理学1
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【科目名】
S8102_教育心理学1
【説題名】
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。
【その他共有事項】
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学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。
これらのセット販売は、大幅に割引しております。
また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。
もしよろしければ、ご覧くださいませ。
■教職科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
■教職科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/
■数学科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/
■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/
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佛教大学
佛大
2012年
S8102
教育心理学
レポート
数学
第1設題
最新
通信
リポート
550 販売中 2012/10/22
- 閲覧(2,333)
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2019年度佛教大学通信課程 教育心理学レポートS5193
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2019年度佛教大学通信課程 教育心理学の合格済みレポートです。
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。
【参考文献】
神藤貴昭・橋本憲尚著『新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学』ミネルヴァ書房
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佛教大学
佛教大学通信課程
教育心理学
S5193
小学校免課程
550 販売中 2019/11/05
- 閲覧(8,012)
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佛教大学 学校臨床心理学 科目最終試験対策(6題) 2018
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2018年の問題に対応しております。
学校臨床心理学の科目最終試験の対策のために作りました。
内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。
また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。
試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。
皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。
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試験内容(6題)。こちらの6題は600~1350文字の範囲内で作っております。
・学校現場で生かされる臨床心理学の視点について解説しなさい。
・「不登校は、自立の病である」ということができます。思春期の課題と関連させてこのことを論じなさい。
・児童生徒に生じている「心の問題」についてまとめなさい。
・教師の仕事とスクールカウンセラーの仕事の共通点と差異について考えなさい。
・「心を癒す」機能を学校が担うために必要なことはなにか、について述べなさい。
・スクールカウンセリングの特質をまとめなさい。
テキスト
・東山紘久2002『スクールカウンセリング』創元社
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他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。
ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
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S0523
990 販売中 2018/08/17
- 閲覧(1,371)
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【明星大学通信】児童心理学1単位2単位セット 2021年対応
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[PB2090] 児童心理学 2017年度の一発合格レポートになります
(規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています )
テキスト
『第2版 子どもの発達と環境―児童心理学序説』塚田紘一著(明星大学出版部)
1単位目
子どもの愛着形成について説明しなさい。

2単位目
子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。
参考文献
『子どものこころ―児童心理学入門』桜井茂男・濱口佳和・向井隆代(有斐閣、2003)
『学校と子ども理解の心理学』清水由紀編著(金子書房、2010)
『児童心理学への招待―学童期の発達と生活』小嶋秀夫・森下正康(新心理学ライブラリ、2009)
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明星大学
教育
児童心理学
1,100 販売中 2019/08/13
- 閲覧(2,687)
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科目最終試験対策【Z1103】教育心理学1【2018年度80点合格】
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佛教大学 科目コード【Z1103】
教育心理学1の
科目最終試験対策です。
過去に出題実績のある6題に解答しています。
私の時は6番が出題され
80点で合格しました。
1. 発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。
2. 幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。
3. 内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい。
4. 知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述しなさい。
5. 社会的学習論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように説明しなさい。
6. 青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく説明しなさい。
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佛教大学
Z1103
教育心理学
試験対策
2018年
550 販売中 2018/10/11
- 閲覧(4,822)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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