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連関資料 :: 教育

資料:11,675件

  • 佛教大学　教育実習１と３
  • 教師を目指すものとして今後どのような点に努力をすればよいと思うか？ 学習指導要領を参考にしました。 また、現場の先生の意見も取り入れました。 第１章　パソコンを使いこなす 教師は事務的な仕事に追われ、子どもと接する時間が少なくなっているとの指摘がある。現実的な問題として、教師は授業や生徒指導に力を入れて、授業で使用するワークシートの作成など、事務作業において民間企業の会社員よりも作業効率が高いとは言い難い。しかし、教師になるとその多忙さゆえ、パソコン教室に通うということは不可能である。今の時点で、エクセルやワードを使いこなし、ワークシート作成や成績表作成時に能率よく行えるように備えなければならない。 また、最近は学校の情報がウイニーなどによって流出する事件が後を絶たない。パソコンを使
  • 佛教大学 佛大 佛大通信 教育実習 教職 教採 教員採用試験
  • 550 販売中 2016/05/11
  • 閲覧(6,121)
  • 教育制度と経営　1・2単位セット
  • 明星大学　2012～2018年対応 教育制度と経営　1単位・2単位セット　総合評価「優」のレポートです。 ●1単位目 1．日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2．各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。 ●2単位目 1．学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2．家庭教育と地域教育力の現状と問題点につき、教育制度及び行政に関連して考察せよ。
  • 明星大学 合格レポート 環境 日本 社会 経営 小学校 学校 子ども 教育学 道徳 生徒指導
  • 550 販売中 2016/07/27
  • 閲覧(2,193)
  • Z1101　学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 【参考文献】 教職論　教師を志すすべての人へ　第２版　ミネルヴァ書房出版 教職問題研究会　編 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
  • 佛教大学 Z1101 学校教育職入門
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(1,652)
  • 学校教育課程論【B評価】
  • 学校教育課程論のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容をそのまま転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 作成字数：3221字（設題文、参考文献記載文字数含む）
  • 佛大 教職 通信 中学高校 学校教育課程論 Z1114
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(1,950)
  • 学校教育職入門【A評価】
  • 学校教育職入門のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 作成字数：3203字（設題文、参考文献記載文字数含む）
  • 佛大 教職 通信 中学高校 Z1101 学校教育職入門
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(1,576)
  • 佛教大学 人権(同和)教育
  • 人権(同和)教育のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。」 作成字数：3181字（設題文、参考文献記載文字数含む）
  • 佛大 教職 通信 中学高校 人権教育 同和教育 M6706
  • 550 販売中 2014/05/20
  • 閲覧(2,642)
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