連関資料 :: 教育
資料:11,675件
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教育実習に向けての抱負
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今回、講義の中で教育実習を実際に行った方の体験談を聞き、その感想と合わせて、私がこれから教育実習に向けて取り組もうと思うことがありました。
私はこれまでの教職の講義で、現代の子どもたちが複雑な環境の中に置かれていることを知り、その中で子供たちの教育に必要なものが知識ではなく、人間性なのだということにも気付きました。しかし、この講義を通じてもう一つ重要なことを知りました。それは子どもたちに「伝える」ということです。
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環境
子ども
教職
教師
学校
教育実習
授業
子供
生徒
実習
550 販売中 2009/11/24
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デューイの教育思想とカリキュラムについて
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ジョン・デューイ(1859〜1952)はそれまでの教育を以下のように批判した。まず一定量の知識を一方的に教師から生徒へ伝える教育であったこと、反復や暗記が主であり、子供の学びに焦点を当てたものではなく、教える側から見て有益であるところの効率重視であった、また画一的であり、柔軟性や多様性に欠けていた。次に科学技術の発展による大量生産、市場経済の発展により大きく変化した社会に対して、教育方法は旧態依然としたものであることであった。
それらの問題を解決するためにデューイによって提唱されたものとして、プラグマティズム(為すことによって学ぶ)がある。
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レポート
教育学
デューイ
プラグマティズム
ヘルバルト学派
4つの興味
550 販売中 2006/05/09
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