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連関資料 :: 教育

資料:11,675件

  • 【2022年度】佛教大学 S0106 教育社会学 レポート A判定
  • 【第1設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 【第2設題】 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです! ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
  • 教育社会学 S0106 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
  • 550 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(7,830)
  • 【2012】【明星大学】【初等図画工作教育法】合格レポート(1単位目)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1.テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1  教材研究に基づく学習の構想」から「2  指導案に必要な記述事項」までを、1,000字程度に大意要約せよ。 ※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、課題が異なるようですので、参考程度にご覧ください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 初等図画工作教育法
  • 550 販売中 2013/07/18
  • 閲覧(4,354)
  • 教育学的基礎Ⅰ 第2課題 第4設題 評価S
  • 第2課題、第4設題 評価:S 提出:2013/01/09 参考文献 ・児童学の教育学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部              (聖徳大学通信教育部)10.01.01 ・モンテッソーリの教育  子供の発達と可能性      /モンテッソーリ(あすなろ書房)97.08.01      [引用:P.189.191] ・「集中」すれば子どもは伸びる!モンテッソーリ園         /川畑慈範(東京書籍)12.03.08      [引用:15.16.20]
  • 環境 子ども 幼児 自由 行動 自分 自己 成長 幼児期
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(2,371)
  • 学校教育職入門(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何かについてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてまとめなさい』 ※特記事項 ・本資料はシラバスにある「教育の不易と流行」に 留意したものとなっております ・本資料は21世紀の教員の在り方、教育的諸問題、教師の使命など学習の点を網羅したものとなっております ・他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
  • 学校教育職入門 学校 教育 入門 教育職
  • 550 販売中 2014/06/13
  • 閲覧(2,052) 1
  • <明星大学通信>2021年度 PA2030 教育心理学 2単位目
  • <課題> 学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 <講評> 各理論について、丁寧に記述されています。 <参考・引用文献> 『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編(みらい) 『問いからはじめる発達心理学』坂上裕子、山口智子、林創、中間玲子編著(有斐閣ストゥディア、2014) 2021年度 明星大学通信教育学部 教育心理学 2単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PA2030 教育心理学 2単位目
  • 550 販売中 2021/09/07
  • 閲覧(1,968)
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