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連関資料 :: 教育

資料:11,674件

  • 2019年度佛教大学通信課程 教育社会学レポートS5192
  • 2019年度佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。 【参考文献】 原清治・山内乾史・杉本均編著『比較教育社会学へのイマージュ』学文社
  • 2019 佛教大学 佛教大学通信課程 小学校免課程 教育社会学 S5192
  • 550 販売中 2019/09/04
  • 閲覧(4,031)
  • 【佛教大学】美術概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
  • 設題 【1-1】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価のあり方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【1-2】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として掲げられている「(子ども達が)感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わう」にせまるための授業構築の要件について、あなたの考えを具体的に述べなさい。 【テキスト】 平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法(理論と実践) 大学美術指導法研究会 藤江充 岩崎由紀夫 水島尚喜 編著
  • 佛教大学 通信教育課程 レポート
  • 550 販売中 2019/02/21
  • 閲覧(2,784)
  • 752 初等図画工作科教育法 1単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 1単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」   編著者:大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社:日本文教出版 出版年:2009年 課題 1、テキスト内の「図画工作科教育に意義と目的」(第1章)について、1000字程度に大意要約せよ。 2、テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」までを、1000字程度に大意要約せよ。 講評 1、2ともにテキストの要点を捉え、大意要約なされています。 成績:合格
  • 環境 小学校 指導案 学校 児童 指導 学習 言葉 評価 能力 752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信
  • 550 販売中 2013/08/01
  • 閲覧(3,015)
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