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【2017年度】S0107 教育行政学レポート第二設題 <strong>A</strong>評価佛教大学

【2017年度】S0107 教育行政学レポート第二設題 A評価佛教大学
S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】「教育と福祉の連携」について述べなさい。
佛教大学佛大 S0107 教育行政学レポートリポート第二設題合格 A A評価 A判定 2017
550 販売中 2017/04/11
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A評価
「ソーシャルワーカーとして成年後見活動を行う上での留意点について権利擁護の視点から具体的に述べよ。」　今日、地域社会では治安が悪化し、高齢者や障害者が詐欺などの被害にあったり、家族や施設職員等からの虐待も多くなっているが、社会福祉士にはさまざまな場面において利用者の「最善の利益」を目指して、生活の質の維持と改善に寄与することが期待されている。また、このような問題に対して、成年後見制度を活用することで生活の質を改善し向上することができる場合がある。2013年末時点での成年後見制度の利用者は176,564人であり、ここ数年毎年約1万人増加
東京福祉レポート権利擁護と成年後見福祉社会福祉社会高齢者介護医療地域法律制度障害者
1,100 販売中 2017/05/10
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佛教大学 2017年　英語レポート　Z1003 英語コミュニケーション　第一設題 <strong>A</strong>判定

佛教大学 2017年　英語レポート　Z1003 英語コミュニケーション　第一設題 A判定
佛教大学の英語コミュニケーション(Z1003)、第1設題のリポートです。 2017年5月にA判定の結果をいただいております。
佛教大学 2017 Z1003 英語コミュニケーション第一設題 A判定レポートリポート
550 販売中 2017/06/05
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最新】（0732）農業経済論【分冊01】日本大学通信教育部 <strong>Ａ</strong>判定合格リポート

最新】（0732）農業経済論【分冊01】日本大学通信教育部Ａ判定合格リポート
課題：市場経済の発達した国々の農業において、農業の経営組織として家族農場が～講評：課題の趣旨を読み取り、教材から適切な内容を学習・吸収した様子が伺える。
日本大学通信レポート農業経済論農業労働力家族労働力農地土地取引農業技術の発展（M技術）
550 販売中 2014/06/17
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【最新】（0732）農業経済論【分冊02】日本大学通信教育部 <strong>Ａ</strong>判定合格リポート

【最新】（0732）農業経済論【分冊02】日本大学通信教育部Ａ判定合格リポート
課題：1999年に成立した食料・農業・農村基本法(新基本法)は、1961年に制定された農業基本法(旧基本法)とは～講評：課題の趣旨を良く理解し、白書等でその内容を良く学習・理解した回答となっている。
日本大学通信レポート農業経済論農業構造改善自立経営食料の安定確保農業・農村の多面的機能
550 販売中 2014/06/17
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2020年度　佛教大学　S5457　総合的な学習の時間の指導法　レポート　<strong>Ａ</strong>判定

2020年度　佛教大学　S5457　総合的な学習の時間の指導法　レポート　Ａ判定
【設題】「自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、４人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場合に、どのように学習を進めていくか立案しなさい。あなたの町の課題を盛り込んで書きなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました　設題内容は2019年度版となっておりますこちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
2020年度　佛教大学 S5457 総合的な学習の時間の指導法ジグソー立案篠原レポートＡ判定
660 販売中 2020/08/27
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佛大通信Ｚ1802 Ｚ１８０２【介護等体験研究　第1設題】<strong>Ａ</strong>評価

佛大通信Ｚ1802 Ｚ１８０２【介護等体験研究　第1設題】Ａ評価
佛大通信Ｚ1802【介護等体験研究　第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
佛大通信文学部レポート日本文学漢文教職教員免許国語中学高校一種教育原論学校教育職入門介護等体験研究学校教育課程論教育社会学
660 販売中 2020/10/02
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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第１課題第１設題評価<strong>A</strong>

【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第１課題第１設題評価A
【A評価】社会・集団・家族心理学III：聖徳大学通信心理部第１課題第１設題　家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までをとらえなさい。その際に、ライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい（すべての段階について）。【回答論文】１,５６８文字 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
聖徳大学社会・集団・家族心理学III 心理学通信家族ライフサイクルライフステージ家族
2,200 販売中 2020/10/22
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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第２課題第１設題評価<strong>A</strong>

【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第２課題第１設題評価A
【A評価】社会・集団・家族心理学III：聖徳大学通信心理部第２課題第１設題次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。（円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス）【回答論文】１,５９８文字 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
聖徳大学社会・集団・家族心理学III 心理学通信家族システム理論円環的認識論階層性サブシステム拡大家族モルフォスタシスモルフォジェネシスサイバネティクス
2,200 販売中 2020/10/22
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【優評価】社会福祉援助技術論<strong>A</strong>　「相談援助の概念及び技術の必要性と活用の在り方」について

【優評価】社会福祉援助技術論A　「相談援助の概念及び技術の必要性と活用の在り方」について
福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉援助技術論A」。評価は最高評価の優でした。本レポートは参考までに、そのままコピーして提出するのはお控えください。
社会福祉援助技術論東北福祉大ソーシャルワーク相談援助援助観ソーシャルワーカー社会福祉士
660 販売中 2020/11/27
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♡<strong>A</strong>評価レポート♡「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ」東京福祉大学　心理学入門

♡A評価レポート♡「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ」東京福祉大学　心理学入門
東京福祉大学の心理学入門レポートです('ω')
心理学実験歴史福祉アメリカ心理レポート社会哲学
550 販売中 2020/12/10
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【2015年度】<strong>A</strong>評価 S0613 社会科概論　第一設題　レポート（佛教大学）

【2015年度】A評価 S0613 社会科概論　第一設題　レポート（佛教大学）
佛教大学　社会科概論(2015）のレポートです。参考文献は教科書のみでまとめていますので、参考にしていただけると思います。（所見）「リポート添削、評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていました【設題】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業の在り方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
社会小学校情報子ども教師知識文化学校授業社会科概論佛教大学レポートリポートＡ評価第一設題 2015 2016 S0613 2017
550 販売中 2016/02/25
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