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公衆衛生学 第2課題(聖徳大学)【評価A】
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【課題】社会福祉学を学んでいる学生として最も関心を持っている社会福祉の分野を1つ選び、その分野において発生しそうな公衆衛生学上の問題を考え、その解決法を示しなさい。限られた字数でできるだけ詳しく書いてください。
【評価】A
少子化に関連する諸課題を挙げ、少子化を解消するための解決策について述べており、とても良いレポートであるとの評価をいただきました。
【参考文献】
衛生学・公衆衛生学(医歯薬出版株式会社・2013年1月10日発行)、生き方としての健康科学(有信堂高文社・2014年3月28日発行)、
平成27年度版高齢社会白書(http://www8.cao.go.jp/kourei/whitepaper/w-2015/html/zenbun/index.html)、
厚生労働省平成27年人口動態統計の年間推計(http://www.mhlw.go.jp/toukei/saikin/hw/jinkou/suikei15/dl/2015suikei.pdf)、
厚生労働省今後の雇用均等行政について
(http://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kodomo/shokuba_kosodate/dl/psbbwflj.pdf)
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養護教諭
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少子化
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評価A 発達心理学Ⅰ東京福祉大学 レポート
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設題「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を一つ挙げて、その対応について考察せよ。」
私は、乳児期について考察しました。エリクソンの発達課題を参考に愛着形成の大切さ、愛着障害とは何かについて述べました。皆様のレポート作成の参考になれば幸いです。
所見「乳児期をとりあげて、発達の特徴についてポイントをおさえ(心身それぞれの発達について)まとめています。特に愛着形成、基本的信頼感の確立というキーワードを示し、愛着障害の問題やそれが生じる背景、対応の仕方についても述べています。」と評価をいただきました。
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発達心理学Ⅰ
東京福祉大学
エリクソン
乳児期
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【聖徳大学院】児童生理学特論 課題1.2.3 評価A
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第一課題
脳・神経系の発達・分化を胎児期、乳児、幼児期から述べ、子どもの発達(例えば原始反射、微細運動など)に合わせて説明しなさい。
脳は、生後からだの諸器官の機能が分化、成熟していくための中枢であり、感覚器を通して受け入れた情報をここでの分析、統合、判断し行動していく。
胎児期には、ヒトの脳は
第二課題
子どもの精神発達の内、言葉の発達について述べ、特にマスメディアの影響についても触れないさい。
言葉は、思考や感情の表現である。思考が行われるために、言葉が必要である。その考えていること、感じたことを相手に伝えるために言葉が必要であり、また相手の考え、感情を理解するための手段でもある。言葉は、
第三課題
子どもの生理機能の発達の内、特にエネルギー代謝(水分代謝も含む)の特徴を、腎臓機能の関連を含めて述べなさい。
人体の水分量は多い。新生児では体重の約80%、乳幼児期前期では約75%、乳児期後期では約70%、おとなでは約60%である。では、他にどのような生理機能の発達の特徴があるのであろうか。本論では、
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