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  • S0534 教育相談の研究  レポート(判定 合格済み)
  • 【2016年度 佛教大学 S0534 教育相談の研究 レポート】 佛教大学 教育相談の研究のレポート(A判定)です。 テキストの内容のまとめ+α(自分の意見)で作成しました。 下線を引いた3文だけ講師中の経験談に基づく自分の意見を述べていますので、変えるか参考にしてください。 ※評価 「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待しています。」との所見を頂いています。 ※注意 レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでもレポート課題作成の参考としてお使いください。 第一設題 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
  • S0534 教育相談の研究 2016 リポート 合格 A判定 カウンセリング 教育相談 参考資料 佛教大学 佛大
  • 550 販売中 2017/02/07
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  • 「地域を基盤とした相談援助の特徴と援助過程を述べよ。」  相談援助は、さまざまな福祉機関・施設などで行われており、援助の対象も多岐にわたる。地域を基盤とした相談援助では、特に人と環境との相互作用に目を向け、ミクロ・メゾ・マクロの視点を含む包括的なアプローチが必要である。また、多職種のチームアプローチや多機関間の連携協働が必要であり、さらには問題解決だけではない予防的視点も重視される。
  • 東京福祉 レポート 精神保健福祉援助技術論 環境 福祉 人権 情報 社会 障害者 援助 地域
  • 1,100 販売中 2017/06/09
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