連関資料 :: a
資料:4,427件
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A評価
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「精神保健福祉領域におけるソーシャルワークの歴史を振り返り、ソーシャルワークの定義と構成要素を述べよ。」
ソーシャルワーク史の根幹は「貧困対策」であり、イギリスにおけるその始まりは、1601年の「エリザベス救貧法」である。この時期の精神保健上の歴史に残る取組は数多くあるが、18世紀までの精神障害者は、監禁され社会から排除されていた。ケースワークの専門性は、1869年に設立された「慈善組織協会(COS)」を出発点とし、1870年代にイギリス各地で設立され、その後アメリカに移入された活動に始まる。COSの活動は、「救済に値する貧民」に限定したものではあったが、その活動は友愛訪問、聖書の集い、地域改良などに及び、これを足がかりにヒルなどが近代ソーシャルケースワークの基礎を築いた。また、1879年に社会改良主義者たちにより「貧困孤独女子癲狂院退院回復者の ためのアフターケア協会」が設立され、貧困無友女子や精神障害者への居住支援や相談支援を行ったが、これらの取組は、精神保健ソーシャルワークの芽生えといえる。さらに、1884年「トインビーホール―セツルメント」が開設され、これらの思想や実践はのちのグループワークや地域福祉の源流となった。
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東京福祉
レポート
精神科ソーシャルワーク論Ⅰ
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1,100 販売中 2017/06/09
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【佛教大学】S0529特別活動研究レポート☆第1設題☆A判定
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佛教大学 通信教育課程・ S0529「特別活動研究 第1設題」のレポートです。
2013年度 提出し、A判定をいただいました♪
【所見(一部)】
「特別活動とは何か」について正確に考察できています。
特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、
たいへんよくまとまっています。
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レポートに対する評価が厳しくなりました。
購入資料を一字一句変えずにそのまま提出されるのは非常に危険ですので、
あくまで参考程度によろしくお願いいたします。
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【佛教大学】S0529特別活動研究レポート
第1設題
A判定
550 販売中 2013/06/20
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佛教大学 S0534 【教育相談の研究】リポート 2018対応版 A判定
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・2019年度対応の教育相談の研究「S0534 」のリポートです。評価A判定です。(2019年度現在でも旧テキストとして使用できます。2019年11月まで)
・設題:教師が行う教育相談(カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
参考文献:『学校カウンセリング入門 第3版』ミネルヴァ書房、文部科学省のHP
・序章は教科書を中心に作成しました。本論以降は文科省やインターネットの教育相談を参考にしながら作成しました。
*リポートの丸写しは、不正な行為になるため、厳正に対処するようです。あくまで参考程度にしてください。
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佛教大学
教育
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相談
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s0534
s0534
A判定
550 販売中 2018/10/10
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