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資料:4,338件
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メディア 英語Ⅲ MA報告課題1,2セット 【A評価】
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メディア 英語Ⅲ MA報告課題の1と2のセットです。
最終評価はA評価でした。
参考になれば幸いです。
その際に提出した英語Ⅲのレポートもございますので、よろしければどうぞ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/948871381302@hc12/98282/?__a=detail_right_soldlist
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日大
日大通信
通信
通教
英語Ⅲ
メディア
MA
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T0342 情報社会論 第一設題 A判定
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第1章:知識産業から情報経済へ
欧米の情報社会論の起源を考えた場合、その一つとして1962年に出版されたマッハルプの『知識産業』が有力な候補として挙げられる。マッハルプは『知識産業』の中での重点は経済的・産業的面に重点を置いており、経済の中で知識や情報を数量的に表そうと試みられたのである。その研究を継承・発展させたものがポラトの1977年著作の『情報経済入門』である。ポラトの問題意識はアメリカ経済に占める情報活動の割合を正確に計量する事であった。そして情報部門を、市場に情報財や情報サービスを提供する「第1次情報部門」と、政府や非情報企業の組織内部で作り出される「第2次情報部門」に分け、それまでは市場で値段の付けられる情報のみに着目していたのに対して、商品としてではなく組織内で利用される情報のみにも焦点を当てたのである。またこれらマッハルプやポラトの切り開いた分野は情報経済論と呼ばれるようなったのである。
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T0342
佛教大学
レポート
情報化社会
A判定
情報行動
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Z1102 教育原論1(A判定:2013年合格)
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2013年にA判定で合格済みです。
なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。
ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。
先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。
第1設題:ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
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Z1102
教育原論1
教育原論
佛教大学
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日大通信 英語Ⅱ 分冊1 合格レポート A評価
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課題:5文型、不定詞、動名詞、分詞についてそれぞれまとめよ。
それぞれにつき適切な例文を教材の三作品の本文から選び、該当する箇所に下線を引き、さらには引用例文(ページ・行数を明記)の和訳もつけること。
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日大通信
英語Ⅱ
分冊1
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Z1115道徳教育の研究第1設題A評価
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対応;Z1106・S0539
(Z0301・S0528・H0326と内容は異なりますが、この第1設題は、左記3講座の科目最終試験のお題のひとつでもありますので最終試験対策にも使用可能です。)
◆リポート作成の参考としてご活用ください。◆
◆2013年5月に提出しA評価でした。◆
◆テキストのみで作成しています。◆
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佛大
佛教大学
リポート
道徳教育
2013
A評価
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A評価
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「相談援助における人と環境との交互作用の視点について述べよ。」
ソーシャルワークは、個人や家族、小集団・組織、地域社会に社会生活上の問題が生じていたり、生じる恐れがある場合、そのクライエントとそれを支えるべき環境の間での交互関係がうまく機能していない結果としてとらえ、両者の関係を逆機能から正機能に変化させる。そして、クライエントの社会生活上の問題を解決・緩和し、場合によっては予防することで、人々の社会生活機能を増大させる。このように、クライエントと環境なり資源との交互関係での問題点をとらえ、その関係を調整することがソーシャルワークの中心であることは、これまで多くのソーシャルワークの研究者によって主張されてきた。ケースワークを初めて理論化したリッチモンドは、「人と環境との関係の問題」としてケースワークの対象をとらえ、バートレットは、
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東京福祉
レポート
ソーシャルワークⅡ
環境
福祉
社会福祉
社会
地域
家族
問題
国際
ソーシャルワーク
ケースワーク
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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