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資料:4,338件

教育原論１　佛教大学　<strong>A</strong>判定

教育原論１　佛教大学　A判定
第一設題　ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 A判定評価：『教科書の内容をよく理解できています』
Z1102 教育原論１レポート A判定佛教大学 2013
550 販売中 2013/07/04
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明星大学情報リテラシー<strong>ａ</strong>　2単位目

明星大学情報リテラシーａ　2単位目
明星大学通信教育部　小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
明星通信レポートインターネット経済情報社会経済学ネット現代教養行動
550 販売中 2014/08/27
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生徒指導・進路指導の研究　レポート　<strong>A</strong>評価

生徒指導・進路指導の研究　レポート　A評価
生徒指導・進路指導の研究のレポート「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」です。
子ども学校経営教育相談カウンセリング教師社会不登校問題児童教育学
660 販売中 2011/03/25
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情報処理演習Ⅰ レポート①　<strong>A</strong>判定

感覚、知覚、記憶、学習とカクテルパーティー効果について<strong>a</strong>

感覚、知覚、記憶、学習とカクテルパーティー効果についてa
感覚、知覚、記憶、学習についてまとめる。そして、カクテルパーティー効果について説明したいと思う。その効果は聴覚での実験だが、視覚でのカクテルパーティー効果もあり、面白い実験なのでそれを説明しようと思う。
実験心理学情報心理学習記憶感覚言葉生物知覚
550 販売中 2011/06/08
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道徳の指導法　第１分冊評価<strong>A</strong>

道徳の指導法　第１分冊評価A
課題：戦後の道徳教育 (1) 第二次大戦後の道徳教育の変遷について説明しなさい。 (2) (1)の変遷から、あなたが強く感じたことを述べなさい。＊(2)は大きく書きかえた方がいいかもしれないです。視点が独自ということからA評価を頂きました。学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。
玉川道徳第１分冊道徳の指導法
550 販売中 2012/03/06
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教育方法学　第1設題　<strong>A</strong>評価

教育方法学　第2設題　<strong>A</strong>評価

教育行政学　第1設題　<strong>A</strong>評価

教育行政学　第1設題　A評価
教育行政学の第1設題です。A評価でした。
佛教大学通信教育教育行政学 A評価リポート
550 販売中 2010/11/18
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【<strong>A</strong>評価】心理学概論（東京福祉大学）

【A評価】心理学概論（東京福祉大学）
東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学概論」のレポートです。A判定と「設題に対してポイントを押さえてよくまとめている」という所見を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。設題：「各発達段階の特徴について述べよ。」
心理学概論東京福祉大学心理学部通信課程発達段階
550 販売中 2022/06/29
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【WC1050】情報リテラシー<strong>ａ</strong>　１単位目

【WC1050】情報リテラシーａ　１単位目
2013年度　WC1050　情報リテラシーａ　１単位目　「インターネット社会になって便利に感じたことを述べよ。」高評価で合格したレポートです。使用教科書：『キーワードで理解する最新情報リテラシー』　監修；久野　靖・辰巳　丈夫・佐藤　義弘（日経BPソフトプレス）
2013年度【明星大学】レポート通信教育情報リテラシー
550 販売中 2015/04/09
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<strong>A</strong>006第二課題第一設題

A006第二課題第一設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅠ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。〈課題名〉「風葬の教室」に描かれた、少女の心理といじめの集団心理に注目して作品を論じなさい。〈評価〉 S 〈講評〉山田詠美の「風葬の教室」について、主人公の杏の心理といじめの構造を、きちんと丁寧に読み取り、分析している点がとてもよかった。そして、幼い杏が、自殺せず「生きる力」をどうやって得たのかについて、鋭く分析できています。〈参考文献〉書名：蝶々の纏足　風葬の教室著者名：山田詠美出版社：新潮文庫発行年月日：平成９年３月１日
小学校社会教師発達学校道徳障害子供課題自立
1,100 販売中 2023/05/19
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