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子育てや子どもの育ちを社会全体でささえるためには A評価
子育てや子どもの育ちを社会全体でささえるためにはどういうことが必要か、少子化対策の視点をふまえて論じなさい。出生数は第２次ベビーブーム以後一貫して減少しており、１９７３年の出生数2０９万２千人であったが２００８年の出生数は約１０９万２千人とほぼ１００万人減っている。社会の仕組みも大幅に変わってきたなか、今後、子育てをしていくうえで、日本の家庭、社会において、どのようなことが必要とされているのか。　今までの日本の家庭において、育児における女性の負担は非常に大きく、配偶者である男性との協力、家事分担が、女性の負担を軽減し、仕事と家庭の両立をするうえで、大事な要素となってくる。「女性だから、
日本福祉子ども女性社会学校保育地域科学
550 販売中 2009/09/28
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The way to success in a multicultural school
A way to success in a multicultural school #16105022 上房　由起　 When I was high school student, I went to America to study for three weeks. In there, many people who are various countries studied together in a classroom. I could spend precious time in there. But in multicultural class, there are lot of problems . One of the most difficult problem is that difference of their culture and value. When we feel these difference, we can not understand each other and sometimes it makes dissension between p
550 販売中 2009/05/18
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日大通信　英語学概説1　A評価
A評価を頂いたレポートです。参考までにどうぞ。　教材７章を読み、「意味関係」と「意味変化」について詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること。①教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。（考案した例には、下線を引くこと。）②参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること。
日大通信英語学概説
660 販売中 2013/01/24
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A003第一課題第一設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「日本国憲法」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。〈課題名〉天皇の憲法上の地位について説明し、また権能についても説明しなさい。〈評価〉 A 〈講評〉課題をよく理解した上での解答です。よくをいえますようなら、憲法第一条で規定しておりますように、象徴としての天皇（例、象徴とは何か。象徴としての地位）についてもう少し言及してほしかったです。国事行為としての権能については、６条１．２．７条の⑩例文などで記してほしかったです。〈参考文献〉書名：日本国憲法、憲法要説著者名：斉藤靜敬、斉藤靜敬出版社：聖徳学園通信教育学部、成文堂発行年月日：平成１３年４月１日、平成１０年４月１日
小学校社会教師発達学校道徳障害子供課題自立
1,100 販売中 2023/05/22
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