連関資料 :: a
資料:4,338件
-
ソーシャルワークⅡ 設題①【レポート】A判定 「相談援助における人と環境の交互作用の視点について述べよ」」
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「論理が明解で、良く勉強していることが感じられました。～わかりやすく論述されています～誤字もなく、文章も良く推敲されているレポートでした。」と高評価の所見をいただいております。 皆様ものお力になれるかと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- A判定 東京福祉大学 教育 福祉 レポート 社会福祉 相談援助 ソーシャルワーク ワーカー クライエント 環境 交互作用 リッチモンド アセスメント ニーズ 生活の質 QOL 問題解決
550 販売中 2015/03/25- 閲覧(7,056)
-
ソーシャルワークⅡ 設題②【レポート】A判定 「相談援助の展開過程における各段階の特徴について述べよ」
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「充分な学習のあとを感じさせる～安心させるレポート～実力を感じます。」など、絶賛していただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- A判定 東京福祉大学 教育 福祉 レポート 社会福祉 相談援助 ソーシャルワーク ワーカー クライエント 環境 交互作用 リッチモンド アセスメント ニーズ 生活の質 QOL 問題解決 ケース発見 インテーク プランニング インターベンション モニタリング エバリューション ターミネーション
- 550 販売中 2015/03/25
- 閲覧(11,089)
-
児童・家庭福祉論【レポート】A判定 「少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ」
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「少子高齢化の実態・状況、社会への影響、子ども家庭福祉の概要、原理、理念、権利保障、歴史、子ども家庭福祉の実施体制などに注目して論じています。論旨もしっかりしており、納得できるレポートです。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- A判定 東京福祉大学 教育 家庭福祉 児童福祉法 レポート 保育 社会福祉 相談援助 ソーシャルワーク 子育て
- 550 販売中 2015/03/27
- 閲覧(4,437)
-
【佛教大学/最新2022年度】教育原論 S5191 第1設題 A判定
- 佛教大学 合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【第1設題】 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。 【教授からのフィードバック】 おおむね設題に答えています。受理します。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○参考文献 相馬伸一(2019)「しょうせつ教育原論202X」晃洋書房 藤井千春(2016)「時代背景から読み解く 西洋教育思想」ミネルヴァ書房 今井康雄(1993)「教育思想史」有斐閣アルマ
- 教育原論 S5191 佛教大学 佛大 2022年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新
- 660 販売中 2022/11/01
- 閲覧(3,013)
2
-
【聖徳大学通信心理】障害者・障害児心理学 第２課題 評価A
- 自閉症スペクトラム障害児の心理特性、および支援方法について論じました。
- 聖徳大学 心理 障害者 障害児 ASD 自閉症スペクトラム障害
- 550 販売中 2022/09/27
- 閲覧(1,094)
-
【A評価】社会・集団・家族心理学②（東京福祉大学）「集団間葛藤について述べよ。」
- 東京福祉大学心理学部通信課程の「社会・集団・家族心理学」のレポートです。A判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題：「集団間葛藤について述べよ。」 ※こちらは参考文献はありません。何卒よろしくお願いいたします。
- 社会・集団・家族心理学 社会心理学 東京福祉大学 心理学 通信課程 集団 集団間葛藤
- 550 販売中 2023/02/17
- 閲覧(875)
